Zapadające w pamięć nauczanie: wykorzystanie pamięci do budowania głębokiego i trwałego uczenia się w klasie

Opinie czytelników

Książka „Memorable Teaching” autorstwa Pepsa McCrea zebrała mieszane recenzje, z których wiele chwali jej zwięzłe i praktyczne spostrzeżenia na temat kognitywistyki w odniesieniu do edukacji, podczas gdy inni krytykują ją za zbytnie uproszczenie i brak treści. Podkreśla się, że jest to cenne źródło informacji zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli, oferujące praktyczne strategie zwiększania skuteczności nauczania i retencji pamięci uczniów.

⬤ Zwięzły i jasno napisany, dzięki czemu złożone koncepcje są przystępne.
⬤ Oferuje praktyczne strategie nauczania oparte na naukach kognitywnych.
⬤ Pomaga nauczycielom w zrozumieniu, jak wykorzystać pamięć do głębszego uczenia się.
⬤ Zawiera odniesienia do dalszych lektur, zachęcając do głębszej eksploracji tematów.
⬤ Odpowiednia zarówno dla początkujących nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów pragnących udoskonalić swoją praktykę.

⬤ Niektóre recenzje wspominają, że książka jest zbyt uproszczona i brakuje jej głębi w zgłębianiu pojęć.
⬤ Krytyka jej fizycznego formatu, z komentarzami na temat jej cienkości i prezentacji.
⬤ Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że treść jest nieoryginalna lub zbyt znajoma, ponieważ powtarza pomysły z innych źródeł.
⬤ Brak indeksu utrudnia nawigację.
⬤ Niektórzy doświadczeni nauczyciele uważają, że nie oferuje ona istotnych informacji wykraczających poza powszechną wiedzę.

(na podstawie 65 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom

Zawartość książki:

Ta książka jest przeznaczona dla każdego nauczyciela, który jest zainteresowany zrozumieniem, jak działa uczenie się i jak zoptymalizować swoje nauczanie, aby tak się stało.

Ta najnowsza część serii High Impact Teaching, autorstwa autora Lean Lesson Planning, zbiera najlepsze dostępne dowody z nauk kognitywnych i badań edukacyjnych i łączy je w zwięzły i spójny zestaw praktycznych zasad, które można wykorzystać do poprawy wpływu w klasie. Jest to oparty na dowodach przewodnik nauczyciela po budowaniu trwałego zrozumienia i znajduje się obok książek takich jak Make It Stick, Why Don't Students Like School? i What Every Teacher Needs To Know About Psychology.