Zagadnienia specjalne, tom 2: Nauczanie oparte na traumie

Oryginalny tytuł:

Special Issues, Volume 2: Trauma-Informed Teaching

Zawartość książki:

Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie rozpoczynają swój dzień jako ludzie i wszyscy muszą go zakończyć jako ludzie.

Doświadczenia bólu, smutku, straty, strachu, zakłóceń oraz systemowej i instytucjonalnej opresji są nieuniknioną obecnością w szkołach i salach lekcyjnych. Redaktorki Elizabeth Dutro i Bre Pacheco zredagowały ten zbiór oryginalnych esejów z przekonaniem, że nauczanie oparte na traumie, ze wszystkimi złożonymi warstwami, które zawiera ten termin, może i musi być wykorzystane do napędzania ruchów na rzecz równości i sprawiedliwości w klasach języka angielskiego.

Autorzy tego tomu dzielą się historiami z życia i literatury, które trafnie pokazują siłę i możliwości klas ELA w zakresie realizacji najgłębszych nadziei, które napędzają rok po roku, z dnia na dzień, z chwili na chwilę, humanizujące, uzdrawiające nauczanie.