Zaczyna się nauka: Nauka o pamięci roboczej i uwadze dla nauczyciela szkolnego

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za wciągający styl pisania i praktyczny wgląd w zastosowanie wiedzy o mózgu w celu poprawy nauczania i uczenia się. Jest uważana za nieocenioną dla nauczycieli, rodziców i wszystkich zainteresowanych edukacją. Wielu recenzentów stwierdziło, że książka ta powinna być obowiązkową lekturą dla nauczycieli i podkreśliło jej znaczenie i przydatność w klasie.

⬤ Wciągający i przystępny styl pisania
⬤ praktyczny i pouczający przewodnik po nauce opartej na mózgu
⬤ cenny dla nauczycieli, rodziców i wszystkich zainteresowanych edukacją
⬤ zawiera humor i osobiste historie
⬤ oferuje jasne sugestie dotyczące metod nauczania
⬤ gorąco polecana przez wielu recenzentów.

Niektórzy recenzenci zauważyli, że książka jest stosunkowo droga jak na swoją wartość; kilku wyraziło zdziwienie ograniczoną liczbą recenzji pomimo jej jakości.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Begins: The Science of Working Memory and Attention for the Classroom Teacher

Zawartość książki:

Learning Begins, napisana przez nauczyciela dla nauczycieli, przekłada aktualne badania nad mózgiem na praktyczne strategie w klasie. Ponieważ uczniowie uczą się za pomocą mózgu, nauczyciele powinni zgłębiać wiedzę z zakresu psychologii edukacyjnej i neuronauki.

A jednak informacje z tych dziedzin mogą być zniechęcające i sprzeczne. Co gorsza, niewielu badaczy potrafi jasno wyjaśnić konkretne zastosowania swoich niezwykłych odkryć w klasie. Learning Begins zarówno wyjaśnia te badania, jak i czyni je użytecznymi dla nauczycieli i administratorów.

Część I poświęcona jest nauce o pamięci roboczej: zdolności poznawczej niezbędnej do pracy w szkole. Kiedy nauczyciele rozpoznają wiele zagrożeń w klasie, które mogą przytłoczyć pamięć roboczą, mogą wykorzystać strategie zgodne z badaniami, aby ją chronić, a tym samym promować uczenie się uczniów.

Część II ujawnia złożoność uwagi ucznia. Rozumiejąc trzy podprocesy neuronalne, które tworzą uwagę, nauczyciele mogą ustrukturyzować swoje klasy i lekcje, aby pomóc uczniom skupić się i zrozumieć nowy materiał.

Napisana żywym i przystępnym językiem, oparta na wieloletnim doświadczeniu w klasie i dekadzie badań naukowych, Learning Begins sprawia, że psychologia edukacyjna i neuronauka są jasne i przydatne w szkołach i klasach.