Zachęcanie w klasie: Jak pomóc uczniom zachować pozytywne nastawienie i koncentrację? (ASCD Arias)

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za pomocne pomysły i wskazówki, zwłaszcza dla nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów, ale niektórzy czytelnicy uważają, że brakuje w niej wystarczających treści dla nauczycieli szkół średnich.

Pełna świetnych pomysłów mających zastosowanie na różnych poziomach, zwięzła i skuteczna, oferuje doskonałe przykłady zachęcania uczniów do nauki, szczególnie przydatne dla początkujących nauczycieli.

Skupia się bardziej na edukacji elementarnej, może być niewystarczająca dla nauczycieli szkół średnich, niektórzy czytelnicy uważają, że brakuje jej głębi dla starszych klas.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Encouragement in the Classroom: How Do I Help Students Stay Positive and Focused? (ASCD Arias)

Zawartość książki:

Wszyscy znamy czynniki, które mogą zagrozić pozytywnemu środowisku w klasie: stres związany z testami, brak motywacji i problemy, które uczniowie przynoszą z domu. Co by było, gdybyśmy mogli wdrożyć kilka prostych praktyk w celu zabezpieczenia się przed negatywnymi skutkami tych czynników?

Dobra wiadomość jest taka, że możemy. Zachęta w klasie Encouragement in the Classroom bada niewielkie, ale bardzo skuteczne zmiany, które nauczyciele mogą wprowadzać, aby każdego dnia zmieniać szkolne doświadczenia uczniów.

Opierając się na badaniach z zakresu psychologii pozytywnej, pedagog Joan Young wyjaśnia, w jaki sposób wspieranie humoru, uważności, odporności, ciekawości i wdzięczności w klasie pozwala uczniom uczyć się na własnych błędach, świętować sukcesy i aktywnie angażować się w naukę. Pełna przykładów publikacja oferuje praktyczne, sprawdzone w klasie strategie, rutyny i rytuały, które nauczyciele mogą natychmiast wykorzystać, aby rozładować negatywne skutki stresu i stworzyć stymulującą i wspierającą kulturę klasową.