Zabawa i nauka we wczesnych latach: Od badań do praktyki

Opinie czytelników

Ogólnie rzecz biorąc, książka została dobrze przyjęta, a czytelnicy uznali ją za pouczającą, łatwą w czytaniu i korzystną zarówno dla rodziców, jak i praktyków opieki nad dziećmi.

Pouczająca, łatwa w czytaniu, wysoce zalecana, odpowiednia do badań i studiów nad opieką nad dziećmi, korzystna zarówno dla rodziców, jak i praktyków.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Play and Learning in the Early Years: From Research to Practice

Zawartość książki:

Pomagając czytelnikowi rozwinąć zrozumienie złożonych relacji między zabawą a nauką, Play and Learning in the Early Years analizuje aktualne teoretyczne perspektywy zabawy, wraz z przykładami najnowszych i innowacyjnych badań nad zabawą z różnych perspektyw dyscyplinarnych i metodologicznych.

Dzięki wkładowi wiodących badaczy zabawy, łączy teorię, badania, politykę i praktykę w odniesieniu do zabawy i uczenia się we wczesnych latach. Nacisk kładziony jest na związek między zabawą i nauką oraz zabawą i pedagogiką, a także na potrzebę lepszego zrozumienia tych wymiarów w celu nauczania z pewnością siebie.

Zawiera rozdziały poświęcone: wpływowi zabawy na myślenie, rozwiązywanie problemów i kreatywność zabawie opartej na współpracy i nauce zabawie, ryzyku i nauce na świeżym powietrzu nauce zabawy w kontekście kulturowym