Zaangażowanie w kulturę: Jak liderzy mogą tworzyć i utrzymywać pozytywne szkoły

Opinie czytelników

Książka oferuje niezbędne spostrzeżenia dla nowych administratorów budynków zajmujących się wyzwaniami związanymi z kulturą szkolną. Jest chwalona za praktyczne i dogłębne pomysły dotyczące kultury organizacyjnej, co czyni ją wysoce zalecaną lekturą dla liderów budynków K-12.

Łatwa w czytaniu, dostarcza ważnych informacji dla nowych administratorów, oferuje praktyczne i głębokie pomysły na kulturę organizacyjną, wysoce zalecane dla kierownictwa budynków K-12.

Pewne fizyczne problemy z jakością, takie jak wygięta okładka po dostarczeniu.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Committing to the Culture: How Leaders Can Create and Sustain Positive Schools

Zawartość książki:

W swojej kontynuacji School Culture Recharged i bestsellerowej School Culture Rewired, Steve Gruenert i Todd Whitaker zagłębiają się w korzenie zmian kulturowych i badają, w jaki sposób liderzy szkolni mogą pozytywnie zmieniać swoje kultury w zrównoważony sposób.

Opierając się na bogatym doświadczeniu i badaniach autorów, Committing to the Culture

- Rozwija pytania dotyczące natury kultury, w tym znaczenia wizji i klimatu oraz tego, w jaki sposób napięcie między przeszłością a przyszłością może utrzymać kulturę w stagnacji.

- Wyjaśnia, w jaki sposób powstają toksyczne kultury, dlaczego mogą być tak odporne na trwałe zmiany i jak nie zmieniać tych kultur.

- Opisuje, jak budować pozytywną kulturę opartą na zaufaniu, współpracy i zaangażowaniu, a nie na strachu, rywalizacji i zgodności.

- Oferuje porady, które pomogą liderom zapewnić, że pozytywne zmiany przetrwają, opierając się modom, toksycznemu nastawieniu i innym zagrożeniom.

Autorzy przedstawiają rzeczywiste scenariusze ilustrujące, jak ich pomysły i podejścia sprawdzają się w praktyce. Liderzy zyskają głęboki wgląd w to, jak tworzyć znaczące zmiany, mając na celu nie tylko "przekształcenie" swojej szkoły, ale także skłonienie wszystkich członków społeczności szkolnej do zaangażowania się w zmianę kultury - i upewnienie się, że zmiana się utrzyma.