Ocena:

Książka „Amplify Student Voices” jest wysoko ceniona przez nauczycieli jako źródło transformacji, które podkreśla znaczenie wspierania ekspresji uczniów, samodzielności i pewności siebie, szczególnie w wystąpieniach publicznych. Łączy w sobie badania z osobistymi historiami i praktycznymi ćwiczeniami, aby pomóc nauczycielom w tworzeniu wspierających środowisk klasowych, w których uczniowie czują się bezpiecznie, aby wyrazić siebie.
Zalety:Dobrze zbadane, wciągające opowiadanie historii, praktyczne ramy wzmacniania pozycji uczniów, mające zastosowanie w różnych kontekstach edukacyjnych, promujące pewność siebie i ekspresję, uwzględniające różnorodne głosy, korzystne dla każdego nauczyciela, niezależnie od dyscypliny.
Wady:Skupienie się na wystąpieniach publicznych może nie pasować do stylu nauczania każdego nauczyciela, a niektórzy mogą uznać treść za mniej istotną, jeśli nie są bezpośrednio zaangażowani w ułatwianie uczniom wyrażania siebie.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
Amplify Student Voices: Equitable Practices to Build Confidence in the Classroom
Dowiedz się, jak pielęgnować głosy uczniów i ułatwiać sprawiedliwe uczestnictwo, aby młodzi ludzie byli przygotowani do zabierania głosu i przewodzenia, gdy wymaga tego chwila.
W świecie, w którym wystąpienia publiczne często decydują o tym, czyje potrzeby są zaspokajane i czyje wartości przeważają, w jaki sposób możemy stworzyć odważne przestrzenie klasowe, w których młodzi ludzie mogą skutecznie wyrażać swoje myśli i bronić siebie i innych?
W książce Amplify Student Voices AnnMarie Baines, Diana Medina i Caitlin Healy wprowadzają nauczanie oparte na ekspresji, aby pokazać, w jaki sposób koncentrowanie się na głosach i ekspresji młodzieży w klasie spełnia zarówno akademickie, jak i społeczne i emocjonalne cele edukacyjne. Autorki promują nauczanie w różnych formach wystąpień publicznych - opowiadanie historii, debata, poezja, prezentacja i samoocena - jako sposób na dążenie do równości w edukacji i przeciwdziałanie uciskowi, który od dawna ucisza głosy marginalizowanych grup.
Ta wciągająca książka zawiera obszerne relacje młodych ludzi, którzy opisują swoją podróż w kierunku skutecznych wystąpień publicznych i tego, jak pomogło im to potwierdzić swoją tożsamość, stawić czoła wielu życiowym wyzwaniom i wykorzystać możliwości z większą pewnością siebie. Ich spostrzeżenia stanowią również uzupełnienie praktycznych zaleceń i wskazówek autorów dotyczących włączania różnych formatów wystąpień publicznych do codziennego nauczania na wszystkich poziomach i w różnych obszarach tematycznych.
Zarówno pouczające, jak i inspirujące, Amplify Student Voices rzuca wyzwanie tradycyjnym pojęciom "dobrego" wystąpienia publicznego, poszerza jego definicję i pokazuje, jak zaangażować uczniów w tworzenie świata, który jest bardziej inkluzywny i sprawiedliwy.