Wyzwalanie uczenia się poprzez informację zwrotną - jak za każdym razem uzyskać właściwy rodzaj, ton i jakość informacji zwrotnej

Opinie czytelników

Książka podkreśla znaczenie informacji zwrotnej w nauczaniu, coachingu i mentoringu dzieci. Dostarcza ona nauczycielom i rodzicom praktycznych strategii mających na celu poprawę uczenia się i motywacji uczniów poprzez konstruktywną informację zwrotną. Książka jest skonstruowana wokół kluczowych pytań, które kierują skutecznymi procesami informacji zwrotnej i zawiera różne narzędzia i ramy do ich wdrażania. Czytelnicy stwierdzili, że jest to cenne źródło wiedzy na temat wspierania pozytywnego środowiska uczenia się.

⬤ Podkreśla znaczenie informacji zwrotnej w nauczaniu i uczeniu się.
⬤ Oferuje praktyczne strategie i przykłady, które można zastosować w różnych kontekstach nauczania.
⬤ Przejrzysta struktura z praktycznymi rozdziałami, ćwiczeniami i listą kontrolną informacji zwrotnej.
⬤ Zachęca do tworzenia kultury ciągłej informacji zwrotnej, promując zaangażowanie i motywację uczniów.
⬤ Odpowiedni dla szerokiego zakresu grup wiekowych, od małych dzieci po nastolatków.

⬤ Przeznaczony głównie dla nauczycieli, co może ograniczać jego bezpośrednie zastosowanie dla niektórych rodziców lub osób niebędących nauczycielami.
⬤ Niektórzy czytelnicy mogą uznać treść za przytłaczającą lub zbyt szczegółową, jeśli szukają szybkiego przewodnika.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Challenging Learning Through Feedback - How to Get the Type, Tone and Quality of Feedback Right Every Time

Zawartość książki:

Dostarczanie wysokiej jakości informacji zwrotnej jest jedną z najważniejszych ról nauczyciela.

Napisana przez innowatorów w dziedzinie edukacji, Jamesa i Jill Nottingham, książka "Challenging Learning Through Feedback" zapewnia nauczycielom narzędzia potrzebne do zrozumienia i stworzenia doskonałej informacji zwrotnej.