Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Oryginalny tytuł:
Interviewing for Assessment: A Practical Guide for School Psychologists and School Counselors
Zawartość książki:
Niezbędny przewodnik dla psychologów szkolnych i doradców szkolnych na temat prowadzenia rozmów oceniających.
Assessment Interviewing to oparte na współpracy i mocnych stronach podejście do tematu, które pomaga profesjonalistom rozwijać umiejętności i wiedzę niezbędną do skutecznego gromadzenia informacji potrzebnych do oceny społecznego, emocjonalnego i akademickiego funkcjonowania dzieci. Praktyczna i łatwa w odbiorze publikacja zawiera wskazówki krok po kroku dotyczące organizowania wywiadów do różnych celów, komunikowania szacunku i zrozumienia oraz strategii zbierania informacji od dzieci w różnym wieku, z różnych kultur i o różnej pozycji społecznej.
Rozdziały zawierają studia przypadków i przykłady, które ilustrują, jak wyjaśniać i klasyfikować problemy, rozumieć mocne strony i zasoby, doceniać rolę kultury w wywiadach i reagować na ryzyko samobójstwa. Książka kończy się rozdziałem na temat tego, jak przekazać kluczowe informacje zebrane w kompleksowej ocenie lub planie interwencji.
⬤ Uwzględnia unikalne potrzeby szkolnych profesjonalistów w zakresie prowadzenia rozmów.
⬤ Zawiera liczne ćwiczenia praktyczne.
⬤ Zapewnia strategie i wytyczne dotyczące integrowania informacji zebranych z wywiadów w kompleksową ocenę lub plan interwencji.
⬤ Zawiera protokoły wywiadów i listy kontrolne na końcu rozdziału.
Książka ta jest idealnym źródłem informacji dla praktyków szkolnych i absolwentów kursów z zakresu oceny, doradztwa i seminariów związanych z pracą w terenie.
