Wykorzystanie technologii do skutecznego nauczania w klasie, wydanie 2

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli za praktyczne podejście do integracji technologii z nauczaniem w klasie. Oferuje cenne zasoby, przyjazne dla użytkownika treści i bogactwo narzędzi technologicznych. Jednak niektórzy czytelnicy zauważyli, że niektóre narzędzia są przestarzałe i może nie dostarczać nowych spostrzeżeń dla tych, którzy już wiedzą o technologiach Web 2.0.

⬤ Łatwy w czytaniu
⬤ praktyczny i przyjazny dla użytkownika
⬤ zawiera cenne zasoby i linki
⬤ integruje technologię ze strategiami nauczania
⬤ odpowiedni dla wszystkich poziomów doświadczenia nauczycieli
⬤ zawiera aktualne anegdoty i praktyczne narzędzia.

⬤ Niektóre sugerowane narzędzia technologiczne są przestarzałe
⬤ mogą nie dostarczać nowych informacji dla osób posiadających już wiedzę na temat technologii
⬤ postrzegane jako mniej przydatne dla zaawansowanych użytkowników.

(na podstawie 46 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Using Technology with Classroom Instruction That Works, 2nd Edition

Zawartość książki:

Technologia jest wszechobecna, a jej potencjał do przekształcania procesu uczenia się jest ogromny. Pierwsze wydanie książki "Using Technology with Classroom Instruction That Works" odpowiedziało na kilka istotnych pytań dotyczących nauczania i uczenia się w XXI wieku: Jakie są najlepsze sposoby na włączenie technologii do programu nauczania? Jakie rodzaje technologii najlepiej wspierają poszczególne zadania i cele nauczania? W jaki sposób nauczyciel może zapewnić, że korzystanie z technologii poprawi nauczanie, a nie odwróci od niego uwagę?

To poprawione i zaktualizowane drugie wydanie tej bestsellerowej książki dostarcza świeżych odpowiedzi na te krytyczne pytania, biorąc pod uwagę ogromny postęp technologiczny, który nastąpił od czasu opublikowania pierwszego wydania, w tym rozprzestrzenianie się sieci społecznościowych, urządzeń mobilnych i internetowych narzędzi multimedialnych. Opiera się również na aktualnych badaniach i ramach planowania instruktażowego przedstawionych w nowym wydaniu Classroom Instruction That Works, przedstawiając najbardziej odpowiednie aplikacje technologiczne i zasoby dla wszystkich dziewięciu kategorii skutecznych strategii instruktażowych: * Wyznaczanie celów i udzielanie informacji zwrotnej.

* Wyznaczanie celów i przekazywanie informacji zwrotnych.

* Wzmacnianie wysiłku i zapewnianie uznania.

* Wspólne uczenie się.

* Wskazówki, pytania i zaawansowane organizery.

* Reprezentacje pozajęzykowe.

* Podsumowywanie i robienie notatek.

* Zadawanie prac domowych i zapewnianie ćwiczeń.

* Identyfikacja podobieństw i różnic.

* Generowanie i testowanie hipotez.

Każdy rozdział poświęcony strategii zawiera przykłady - z różnych poziomów nauczania i obszarów tematycznych oraz zaczerpnięte z rzeczywistych planów lekcji i projektów - nauczycieli integrujących odpowiednią technologię w klasie w sposób, który jest angażujący i inspirujący dla uczniów. Autorzy polecają również dziesiątki edytorów tekstu, generatorów arkuszy kalkulacyjnych, gier edukacyjnych, narzędzi do gromadzenia danych i zasobów internetowych, które mogą pomóc uczynić lekcje bardziej zabawnymi, trudniejszymi i - przede wszystkim - bardziej skutecznymi.