Wykorzystanie literatury faktu do zaangażowania obywatelskiego w klasach: Podejścia krytyczne

Oryginalny tytuł:

Using Nonfiction for Civic Engagement in Classrooms: Critical Approaches

Zawartość książki:

Książka analizuje kwestie społeczne dominujące w literaturze faktu i tekstach dla dzieci, ich wpływ na społeczeństwo oraz oferuje pomysły na to, jak nauczyciele mogą poprowadzić uczniów do skutecznego i krytycznego angażowania się w te kwestie.