Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Raising Bilingual-Biliterate Children in Monolingual Cultures
Książka ta jest studium przypadku szczegółowo opisującym dwujęzyczny i dwujęzyczny francuski/angielski rozwój trojga dzieci w jednej rodzinie, począwszy od ich narodzin, a skończywszy na późnym okresie dojrzewania. Autorem i badaczem jest francuski/angielski dwujęzyczny amerykański ojciec dzieci, któremu pomagała jego dwujęzyczna francuska kanadyjska żona (również matka dzieci).
Wychowaliśmy trójkę naszych dzieci w dwóch różnych kulturach - zasadniczo jednojęzycznej anglojęzycznej Luizjanie i całkowicie jednojęzycznym francuskojęzycznym Qubec. Lata akademickie rodzina spędzała w Luizjanie, a miesiące letnie w Qubec. Naszą strategią było mówienie tylko po francusku do naszego syna i naszych identycznych córek bliźniaczek.
Sztucznie zaaranżowaliśmy i manipulowaliśmy obiema strategiami, a w miarę możliwości nawet środowiskiem dzieci, aby zapewnić sukces naszego projektu. Ponadto starannie dokumentowałem nasze postępy, korzystając z różnych narzędzi badawczych, w tym nagrań audio i wideo, ankiet dla nauczycieli i dzieci, wywiadów z nauczycielami, notatek terenowych, testów psychologicznych i diagnostycznych oraz standardowych instrumentów oceny.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)