Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Forced to Fail: The Paradox of School Desegregation
Forced to Fail śledzi długą historię prawną segregacji rasowej, a następnie desegregacji rasowej w Ameryce.
Autorzy wyjaśniają, jak szybko zmieniająca się demografia i struktura rodziny w Stanach Zjednoczonych znacznie skomplikowały projekt odgórnych rządowych wysiłków na rzecz osiągnięcia "idealnej" równowagi rasowej w szkołach. Opisuje, w jaki sposób kapitał społeczny - pozytywny wynik interakcji społecznych między rodzicami, dziećmi i nauczycielami - tworzy silne więzi, które prowadzą do wysokich wyników w nauce.