Współpraca badawcza i nauka zespołowa: Przegląd aktualnego stanu wiedzy i agenda

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Research Collaboration and Team Science: A State-Of-The-Art Review and Agenda

Zawartość książki:

Obecnie w większości dziedzin naukowych i technicznych ponad 90% badań i publikacji jest prowadzonych we współpracy, co często skutkuje badaniami o dużym wpływie i rozwojem zastosowań komercyjnych, co znajduje odzwierciedlenie w patentach. Obecnie w wielu dziedzinach nauki współpraca nie jest preferencją, ale dosłownie warunkiem wstępnym pracy. Celem tej książki jest przegląd i krytyka rozwijającej się nauki na temat współpracy badawczej. Autorzy starają się zidentyfikować luki w teorii i badaniach oraz zidentyfikować sposoby, w jakie istniejące badania mogą być wykorzystane do poprawy polityki publicznej w zakresie współpracy i poprawy zarządzania współpracą na poziomie projektu przy użyciu teorii naukowego i technicznego kapitału ludzkiego (STHC) jako ramy.

Mówiąc ogólnie, STHC to suma wiedzy naukowej i technicznej oraz społecznej, umiejętności i zasobów zawartych w konkretnej osobie. Jest to zarówno kapitał ludzki, taki jak formalna edukacja i szkolenia, jak i relacje społeczne i więzi sieciowe, które łączą naukowców i użytkowników nauki. STHC obejmuje kapitał ludzki, który jest unikalnym zestawem zasobów, jakie dana osoba wnosi do swojej własnej pracy i do wspólnych wysiłków. Ogólnie rzecz biorąc, modele kapitału ludzkiego zostały opracowane oddzielnie od modeli kapitału społecznego, ale w praktyce naukowej i rozwoju kariery naukowców nie są one łatwe do rozdzielenia.

Korzystając z modelu wieloczynnikowego, książka bada różne czynniki wpływające na wyniki współpracy, ze szczególnym uwzględnieniem czynników instytucjonalnych, takich jak relacje między przemysłem a uniwersytetami oraz rozwój dużych uniwersyteckich ośrodków badawczych.