Wspieranie niedocenianych uczniów: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall).

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Supporting Underserved Students: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall

Zawartość książki:

Wzmocnij swoje pozytywne interwencje behawioralne i wsparcie (PBIS), aby robić to, co najlepsze dla wszystkich uczniów. Dzięki temu ukierunkowanemu na równość przewodnikowi autorstwa Sharroky Hollie i Daniela Russella Jr. odkryjesz jasną mapę drogową dostosowania PBIS do reagowania kulturowego i językowego (CLR). Zanurz się głęboko w tym, dlaczego istnieje pilna potrzeba tego dostosowania, a następnie dowiedz się, jak iść naprzód, aby lepiej służyć uczniom, zwłaszcza tym z historycznie niedostatecznie uprzywilejowanych populacji. Zintegruj nauczanie reagujące kulturowo i językowo ze strategiami PBIS: Dowiedz się, gdzie PBIS nie działa i dlaczego kwestie związane z dyscypliną utrzymują się, szczególnie w przypadku uczniów rasy czarnej i brązowej. Uzyskaj jasność co do strategii nauczania reagujących kulturowo i językowo (CLR) w klasie. Zrozumienie różnicy między autentycznym i nieautentycznym dostosowaniem CLR do PBIS. Uzyskanie praktycznych kroków, sugestii i zaleceń dotyczących reagowania kulturowego i językowego w klasie, a także w szkołach i okręgach. Przekazanie uczniom języka, działań i procedur odpowiednich do sytuacji szkolnych, na które ma wpływ PBIS w klasie. Spis treści:

O autorach

Wprowadzenie: Wszechobecność pozytywnych interwencji behawioralnych i wsparcia Część 1: Dlaczego PBIS reaguje kulturowo i językowo?

Rozdział 1: Podstawy klasy zarządzanej przez CLR

Rozdział 2: PBIS i autentyczna reakcja kulturowa i językowa

Rozdział 3: Potrzeba autentycznego PBIS reagującego kulturowo i językowo Część 2: Jak PBIS reagujący kulturowo i językowo

Rozdział 4: Dostosowanie, ocena i aktywacja CLR PBIS

Rozdział 5: Odpowiednie do sytuacji możliwości w ramach PBIS

Rozdział 6: Język stosowności sytuacyjnej w ramach PBIS

Przemyślenia końcowe: Zmiana sposobu myślenia w celu poprawy PBIS

Dodatek: Pomocne skróty dla kulturowej i językowej responsywności