Strategie nauczania i uczenia się dostosowane do kultury i języka

Ocena:   (4,6 na 5)

Strategie nauczania i uczenia się dostosowane do kultury i języka (Sharroky Hollie)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka „Culturally and Linguistically Responsive Teaching” otrzymała mieszane recenzje. Wielu docenia jej praktyczne narzędzia i strategie dla nauczycieli dążących do wdrożenia praktyk reagujących kulturowo, chwaląc jej praktyczne podejście i głębię treści. Niektórzy recenzenci uważają jednak, że brakuje jej oryginalności i krytykują styl prezentacji autora jako protekcjonalny i dzielący. Ogólnie rzecz biorąc, podczas gdy niektórzy postrzegają ją jako niezbędne źródło wiedzy, inni uważają ją za nieskuteczną, a nawet szkodliwą.

Zalety:

Łatwa w użyciu
Potężne narzędzie z praktycznymi strategiami wdrażania
Oferuje kontekst i pilność zmian transformacyjnych
Zachęca do refleksyjnej praktyki
Wspiera systemowy rozwój w środowiskach edukacyjnych
Ujawnia wgląd w wpływy kulturowe w klasie.

Wady:

Niektórzy uznali, że nie jest wart swojej ceny
Krytykowany za brak oryginalności
Styl prezentacji postrzegany jako protekcjonalny i dzielący
Obawy dotyczące promowania taktyk sprawiedliwości społecznej
Nie jest postrzegany jako spełniający standardy akademickie K-12.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Strategies for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Zawartość książki:

Zapewnienie nauczycielom konkretnych strategii wspierających nauczanie uczniów ze środowisk zróżnicowanych kulturowo i językowo. Włączenie narzędzi i wskazówek zawartych w tym materiale do codziennego nauczania w celu edukacji uczniów z różnych środowisk. Nauczyciele nauczą się analizować wszystkie aspekty praktyk nauczania, aby odnieść sukces w kształceniu wszystkich uczniów zgodnie z oczekiwaniami dzisiejszych standardów. Skorzystaj z tego profesjonalnego zasobu, aby zrozumieć znaczenie praktyk nauczania, środowiska klasowego i zadań w odniesieniu do coraz bardziej zróżnicowanych populacji uczniów.

O Shell Education.

Rachelle Cracchiolo założyła firmę z przyjacielem i kolegą nauczycielem. Oboje chcieli podzielić się swoimi pomysłami i pasją do edukacji z innymi liderami klas. To, co zaczęło się jako hobby, sprzedaż planów lekcji do lokalnych sklepów, stało się pracą w niepełnym wymiarze godzin po całym dniu nauczania, a ostatecznie rozkwitło w Teacher Created Materials. Historia ta była kontynuowana w 2004 roku wraz z uruchomieniem Shell Education i wprowadzeniem profesjonalnych zasobów i książek do zastosowania w klasie, zaprojektowanych w celu wspierania zasobów programowych Teacher Created Materials. Dziś Teacher Created Materials i Shell Education to dwie najbardziej rozpoznawalne marki w branży wydawnictw edukacyjnych na całym świecie.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781425814625
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Wspieranie niedocenianych uczniów: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive...
Wzmocnij swoje pozytywne interwencje behawioralne...
Wspieranie niedocenianych uczniów: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall). - Supporting Underserved Students: How to Make Pbis Culturally and Linguistically Responsive (Pbis-Compatible Resources for Culturally and Linguisticall
Strategie nauczania i uczenia się dostosowane do kultury i języka - Strategies for Culturally and...
Zapewnienie nauczycielom konkretnych strategii...
Strategie nauczania i uczenia się dostosowane do kultury i języka - Strategies for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: