Oryginalny tytuł:
The Hostile Environment: Students Who Bully in School
Zawartość książki:
The Hostile Environment analizuje najnowsze badania psychologiczne i edukacyjne, dostarczając dowodów na to, że programom przeciwdziałania nękaniu i interwencjom szkolnym brakuje intensywności i silnego ukierunkowania behawioralnego.
Książka zawiera informacje na temat cech i czynników ryzyka sprawców i ofiar nękania, aktualnych przepisów i aspektów prawnych nękania, wrażliwych populacji uczniów, takich jak uczniowie niepełnosprawni i LGBT, oraz cyberprzemocy. Omówiono bariery utrudniające skuteczne wdrażanie programów przeciwdziałania nękaniu oraz problemy społeczne.
W świetle ostatnich stanowych i federalnych przepisów dotyczących przeciwdziałania nękaniu, nadszedł odpowiedni czas, aby przeanalizować przepisy i bazę dowodową z zamiarem zainicjowania znaczących zmian w szkołach w celu przerwania uporczywego cyklu nękania. Odważny i nowy interdyscyplinarny model integrujący umowy i politykę nauczycieli, zwiększone przepisy dotyczące zdrowia psychicznego dla dzieci i rodzin oraz komunikację między organami ścigania a pediatrami jest wymagany, aby zmienić to, co stało się ogólnoświatowym problemem zdrowia publicznego, znacznym zakłóceniem procesu edukacyjnego i wrogim środowiskiem w szkołach i społecznościach.
