Wprowadzenie do oceniania zaangażowanego w proces uczenia się

Opinie czytelników

Recenzje odzwierciedlają mieszankę pozytywnych i negatywnych doświadczeń z podręcznikiem. Podczas gdy wielu użytkowników docenia jego zawartość informacyjną i użyteczność do celów akademickich, pojawiają się znaczące skargi dotyczące rozmiaru czcionki, brakujących materiałów towarzyszących i stanu po dostarczeniu.

⬤ Zawartość informacyjna
⬤ kompaktowy i przenośny rozmiar
⬤ dobry stan po dostarczeniu
⬤ przydatny do kursów akademickich
⬤ dostarczony szybko.

⬤ Rozmiar czcionki jest niewygodnie mały, co utrudnia czytanie
⬤ brak wymaganej płyty CD do oceny
⬤ niektóre otrzymane książki były w złym stanie
⬤ problemy z niedostępnością wersji Kindle.

(na podstawie 13 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

An Introduction to Student-Involved Assessment for Learning

Zawartość książki:

Pomaga uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą poprawić osiągnięcia uczniów poprzez integrację nauczania i oceniania.

Uczący się powinni rozumieć i być w stanie wykonać następujące zadania związane z oceną po ukończeniu Oceniania Zaangażowanego w Uczenie się: (1) ustalić jasne cele uczenia się jako podstawę instrukcji i oceny, (2) wybrać metody oceny, które są zgodne z tymi celami uczenia się, (3) wybrać i / lub stworzyć wysokiej jakości oceny, które dokładnie mierzą postępy uczniów w osiąganiu celów uczenia się, (4) jasno komunikować wyniki oceny uczniom zarówno w celach kształtujących, jak i podsumowujących oraz (5) angażować uczniów w proces oceny, aby rozwijać ich zdolności do samodzielnego uczenia się.

Uwaga: Jest to samodzielna książka.

".