Wprowadzenie do logiki i metody naukowej

Opinie czytelników

Książka jest cennym źródłem łączącym logikę z badaniami naukowymi, szczególnie korzystnym dla osób zainteresowanych ruchami filozoficznymi, takimi jak pragmatyzm. Jest dobrze skonstruowana dla czytelników, którzy mogą się w nią w pełni zaangażować, chociaż niektórzy mogą uznać ją za uciążliwą, jeśli szukają konkretnych informacji. Wydanie Kindle oferuje praktyczne funkcje, choć zawiera kilka błędów typograficznych.

⬤ Zawiera wyraźne powiązania między logiką, dociekaniem i metodami naukowymi.
⬤ Niedrogie wydanie Kindle z przydatnymi funkcjami, takimi jak możliwość wyszukiwania i adnotacje.
⬤ Doskonała prezentacja logiki i metodologii naukowej.
⬤ Jasne i proste wyjaśnienia procesów rozumowania.

⬤ Najlepiej doceniana, gdy jest czytana w kolejności od początku do końca; nie jest idealna do ukierunkowanego wyszukiwania tematów.
⬤ Wydanie Kindle zawiera kilka błędów typograficznych.
⬤ Fizyczne wersje (takie jak Hurley's) są krytykowane za zbyt wysoką cenę.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

An Introduction to Logic and Scientific Method

Zawartość książki:

Chociaż logika formalna była w ostatnich czasach przedmiotem radykalnych i zaciekłych ataków z wielu różnych stron, nadal jest i prawdopodobnie jeszcze długo będzie jednym z najczęściej prowadzonych kursów w szkołach wyższych i na uniwersytetach, zarówno tutaj, jak i za granicą. Nie musi to dziwić, gdy weźmiemy pod uwagę, że najpoważniejsze z zarzutów przeciwko logice formalnej, te przeciwko sylogizmowi, są tak stare jak Arystoteles, który wydaje się być ich w pełni świadomy. Ale podczas gdy sfera logiki wydaje się całkowicie bezpieczna przed atakami z zewnątrz, wewnątrz panuje wiele nieszczęśliwego zamieszania. Chociaż treść prawie wszystkich podręczników logiki jest zgodna (nawet w wielu ilustracjach) ze standardem wyznaczonym przez Organon Arystotelesa - terminy, twierdzenia, sylogizmy i pokrewne formy wnioskowania, metoda naukowa, prawdopodobieństwo i błędy - istnieje oszałamiający Babel języków co do tego, czym jest logika. Różne szkoły, tradycyjna, lingwistyczna, psychologiczna, epistemologiczna i matematyczna, mówią różnymi językami, a każda z nich uważa, że druga w ogóle nie zajmuje się logiką. Być może żadne zadanie nie jest tak niewdzięczne ani nie zachęca do tak wielu nadużyć ze wszystkich stron, jak mediator między wrogimi punktami widzenia.

Nie jest też trudno docenić tradycyjną nieufność wobec rozjemcy w sferze intelektualnej, ponieważ tak często zastępuje on niejasny i niespójny amalgamat punktami widzenia, które przynajmniej mają zaletę pewnej jasności. A jednak żadne zadanie nie jest tak istotne, zwłaszcza dla początkującego, gdy podejmuje się go w celu dostosowania i uzupełnienia roszczeń walczących stron i gdy towarzyszy mu odmowa poświęcenia jasności i rygoru w myśleniu. W takim stopniu, w jakim pozwala na to tekst elementarny, niniejszy tekst stara się wprowadzić pewien porządek w pomieszanie języków dotyczących przedmiotu logiki. Jednak rozwiązanie konfliktów między różnymi szkołami, które powoduje, pojawia się w selekcji i prezentacji materiału, a nie w rozległej polemice z jakąkolwiek szkołą. Książka została napisana w przekonaniu, że logika jest autonomiczną nauką o obiektywnych, choć formalnych warunkach poprawnego wnioskowania. Jednocześnie jej autorzy uważają, że jałowość, którą (nie zawsze niesłusznie) przypisuje się studiom logiki, świadczy o pozbawionym wyobraźni sposobie, w jaki zasady logiczne były nauczane i niewłaściwie wykorzystywane. Niniejszy tekst ma na celu połączenie solidnej doktryny logicznej z solidną pedagogiką oraz dostarczenie materiału ilustracyjnego sugerującego rolę logiki w każdym dziale myśli.

Tekst, który znalazłby miejsce dla realistycznego formalizmu Arystotelesa, naukowej penetracji Peirce'a, pedagogicznej solidności Deweya i matematycznego rygoru Russella - to był ideał stale obecny dla autorów tej książki.