Wprowadzenie do ewaluacji programów opartej na teorii: Aplikacje reagujące kulturowo i skoncentrowane na mocnych stronach

Oryginalny tytuł:

Introduction to Theory-Driven Program Evaluation: Culturally Responsive and Strengths-Focused Applications

Zawartość książki:

Wprowadzenie do ewaluacji programów opartej na teorii Introduction to Theory-Driven Program Evaluation zawiera przejrzysty przewodnik po praktycznej nauce ewaluacji oraz liczne przykłady tego, jak te ewaluacje faktycznie rozwijają się we współczesnej praktyce. Szczególny nacisk położono na to, jak przeprowadzać ewaluacje programów oparte na teorii, które są wrażliwe kulturowo i skoncentrowane na mocnych stronach.

W tym gruntownie zmienionym nowym wydaniu, autor Stewart I. Donaldson zapewnia najnowocześniejsze podejście do podstaw prowadzenia ewaluacji programów opartych na teorii. Każdy przypadek jest zgodny z trzystopniowym modelem: rozwijanie teorii wpływu programu; formułowanie i ustalanie priorytetów pytań ewaluacyjnych; oraz odpowiadanie na pytania ewaluacyjne. Początkowe rozdziały omawiają ewolucję i popularność ewaluacji programów opartych na teorii, a także przewodnik krok po kroku dla aplikacji reagujących kulturowo i skoncentrowanych na mocnych stronach. Kolejne rozdziały przedstawiają rzeczywiste przypadki i omawiają praktyczne implikacje ewaluacji opartej na teorii. Omówiono refleksje, wyzwania i wnioski wyciągnięte z licznych przypadków z praktyki.

Niniejszy tom ma znaczącą wartość dla praktykujących ewaluatorów, profesorów wprowadzających kursy ewaluacji i ich studentów, zaawansowanych studentów studiów licencjackich i magisterskich, a także służy jako tekst lub tekst uzupełniający dla szerokiego zakresu kursów ewaluacji i badań stosowanych. Jest również bardzo interesująca dla osób zainteresowanych powiązaniami między pracą a zdrowiem, dobrostanem, rozwojem kariery, organizacjami świadczącymi usługi dla ludzi oraz doskonaleniem i efektywnością organizacji.