Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka spotkała się z mieszaną reakcją użytkowników, z których niektórzy podkreślają jej użyteczność i dostępność w nauczaniu fizyki, podczas gdy inni wyrażają rozczarowanie treścią i kwestiami technicznymi.
Zalety:Książka jest chwalona za łatwość czytania, dostarczanie przydatnych przykładów i bycie cennym źródłem informacji zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli fizyki. Wielu recenzentów uważa, że jest ona dobrze skonstruowana i stanowi świetny nabytek dla każdego zaangażowanego w nauczanie fizyki. Podkreśla się również jej dokładność i przejrzystość.
Wady:Krytyka obejmuje twierdzenia, że książka nie spełniła oczekiwań niektórych czytelników, brak spójności gramatycznej i istotne problemy z niekompatybilnością wersji Kindle z urządzeniami Kindle. Niektórzy użytkownicy wyrazili rozczarowanie i nie polecają książki.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
The Big Ideas in Physics and How to Teach Them: Teaching Physics 11-18
Zawartość książki:
Książka „The Big Ideas in Physics and How to Teach Them” zawiera całą wiedzę i umiejętności potrzebne do skutecznego nauczania fizyki na poziomie szkoły średniej. Każdy rozdział zawiera historyczną narrację stojącą za daną Wielką Ideą, wyjaśniając jej znaczenie, kluczowe postacie stojące za nią oraz jej miejsce w historii nauki. Wraz ze szczegółowymi, gotowymi do wykorzystania planami lekcji i ćwiczeniami w klasie, książka fachowo łączy „czego uczyć” i „jak tego uczyć”, tworząc nieocenione źródło, które zawiera nie tylko dokładne wyjaśnienie fizyki, ale także zastosowaną pedagogikę, aby zapewnić jej skuteczne przełożenie na uczniów w klasie.
Zawierając szeroką gamę strategii nauczania, archetypowe pytania oceniające i modelowe odpowiedzi, książka radzi sobie z błędnymi przekonaniami i oferuje zwięzłe i proste wyjaśnienia złożonych tematów. Każda z pięciu wielkich idei fizyki jest szczegółowo omówiona:
⬤ elektryczność.
⬤ siły.
⬤ energia.
⬤ cząstki.
⬤ wszechświat.
Książka ta, skierowana do nowych i stażujących nauczycieli fizyki, w szczególności niespecjalistów, dostarcza wiedzy i umiejętności potrzebnych do skutecznego nauczania fizyki na poziomie szkoły średniej i tchnie nowe życie w nauczanie fizyki.
