Oryginalny tytuł:
The BIG Book of Open-Ended Questions: Intentionally Supporting Young Children in Learning (Topics for Preschool to 2nd Grade)
Zawartość książki:
Książka BIG Book jest wypełniona listami, listami i kolejnymi listami otwartych pytań tematycznych, które wspierają wysokiej jakości interakcje rodzic-dziecko lub nauczyciel-dziecko w domu i w typowych warunkach wczesnego dzieciństwa. Pomyśl o pytaniach otwartych jako o odkrywczych podpowiedziach, możliwościach uczenia się, prowokatorach myśli i inicjatorach rozmów. Ten rodzaj pytań wymaga odpowiedzi zawierającej więcej niż jedno słowo, które zazwyczaj zamyka drzwi do jakiejkolwiek dyskusji. Dowiedz się, jak przekształcić pytanie "Jaki to kolor? - Niebieski" w rozmowę, która ma znaczenie. W zestawie znajdują się niezbędne wytyczne dotyczące opracowywania i zadawania pytań otwartych, wskazówki dotyczące budowania umiejętności, ponad 50 stron dziennika w linie oraz wiele podpowiedzi na ponad 70 tematów, takich jak kolory, liczby, kształty geometryczne, pudełka, wzory, pisanie, siła i ruch, skala i struktura, rampy, sztuka i rzemiosło, bańki, udawana zabawa i wiele innych.
Pytania otwarte pozwalają dzieciom wykazać się zrozumieniem różnych tematów przy użyciu wyższego poziomu komunikacji i rozumowania. Dzieci są zachęcane do samodzielnego myślenia i rozwiązywania własnych problemów. Jeśli dzieciom zadaje się właściwe pytania we właściwym czasie, opierają się one na tym, co już wiedzą, tworząc powiązania i podejmując działania, które prowadzą do lepszych wyników.
Badania pokazują, że pomaganie dzieciom w przetwarzaniu informacji na wczesnym etapie jest skutecznym sposobem na maksymalizację ich rozwoju fizycznego, emocjonalnego, intelektualnego i behawioralnego w dłuższej perspektywie. Dzięki praktyce zadawanie pytań otwartych jest umiejętnością, którą każdy może rozwinąć i skutecznie wykorzystywać każdego dnia.
Niniejsza książka nie zawiera odpowiedzi na pytania. Odpowiedzi znajdują się gdzieś w umysłach dzieci, a każda z nich będzie wyjątkowa.
⬤ Ich zainteresowania zmienią głębokość, do której można coś zbadać.
⬤ Głębokość eksploracji będzie zależeć od czasu przeznaczonego na daną aktywność.
⬤ Ich cele i zadania będą się zmieniać w zależności od wprowadzonych działań i dostarczonych materiałów.
⬤ Ich mocne lub słabe strony zmienią kolejność i kierunek twoich wskazówek i pomocy.
⬤ Ich umiejętności komunikacyjne określą pytania, które zadasz i sposób, w jaki je zadasz.
⬤ Twoje pytania będą się zmieniać i ewoluować w zależności od tego, co dziecko wie i jak myśli.
Dla przedszkolaków i dzieci w pierwszych klasach szkoły podstawowej!
Korzyści z zadawania pytań otwartych:
⬤ Zachęca do myślenia na wysokim poziomie.
⬤ Inspiruje znaczące wymiany i interakcje między dorosłymi a dziećmi.
⬤ Rozwija słownictwo i umiejętności komunikacyjne.
⬤ Umożliwia dzieciom wyrażanie siebie.
⬤ Zapewnia wsparcie emocjonalne i instruktażowe.
⬤ Daje pozwolenie na eksperymentowanie i dalsze odkrywanie.
