Wiedza na temat HIV i AIDS oraz stygmatyzacja w Gujanie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

HIV & AIDS Knowledge and Stigma in Guyana

Zawartość książki:

W tym przekrojowym badaniu wykorzystano celową próbę 379 uczniów szkół średnich z piętnastu miejskich i wiejskich szkół średnich w Gujanie i oceniono ich wiedzę na temat HIV i AIDS oraz postawy związane ze stygmatyzacją, a także związki między płcią, wiekiem, religią i rasą / pochodzeniem etnicznym a wiedzą na temat HIV i AIDS. Większość uczniów szkół średnich wykazywała ogólnie umiarkowany poziom wiedzy na temat HIV i AIDS. Uczniowie rozumieli sposoby przenoszenia wirusa HIV; rozpoznawali objawy HIV i AIDS; prawie połowa z nich wierzyła, że dawca krwi jest narażony na ryzyko zarażenia się wirusem HIV; a około jedna piąta uczniów przyjęła mity i błędne przekonania dotyczące HIV i AIDS.

Nie było statystycznie istotnej różnicy w wynikach wiedzy uczniów płci męskiej i żeńskiej. Niemniej jednak wyniki wiedzy różniły się istotnie między grupami wiekowymi od 13 do 15 lat i od 16 do 18 lat, a także między grupami religijnymi i etnicznymi. Wyniki dotyczące postawy związanej z napiętnowaniem nie różniły się istotnie pod względem płci i wieku, ale różniły się istotnie pod względem religii i pochodzenia etnicznego wśród uczniów. Badanie wykazało luki w wiedzy na temat HIV/AIDS i znaczące postawy związane ze stygmatyzacją. Ograniczone zrozumienie mitów i błędnych przekonań na temat HIV i AIDS wymaga nowego skupienia się na tym, w jaki sposób HIV nie jest przenoszony poprzez wyjście poza konwencjonalne strategie w kierunku społecznego podejścia konstruktywistycznego.

Książka ta jest niezbędną lekturą dla profesjonalistów medycznych, decydentów i edukatorów w całym regionie Karaibów.