Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie pokojów ucieczki i gier dla klasy

Ocena:   (4,6 na 5)

Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie pokojów ucieczki i gier dla klasy (Scott Nicholson)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Unlocking the Potential of Puzzle-Based Learning: Designing Escape Rooms and Games for the Classroom

Zawartość książki:

Odkryj edukacyjną moc nauki opartej na układankach. Zrozum zasady skutecznego projektowania gier, siłę dobrze skonstruowanych narracji i sposób, w jaki różne mechaniki gry mogą wspierać różne cele nauczania.

Stosując koncepcje escape room w klasie, książka ta oferuje praktyczne porady dotyczące tworzenia wciągających, opartych na współpracy doświadczeń edukacyjnych dla uczniów bez potrzeby korzystania z drogich zasobów i narzędzi.

Pełna przykładów, w tym pełna próbka gry logicznej do wykorzystania z uczniami, książka ta stanowi elementarz dla nauczycieli klasowych w zakresie projektowania solidnych działań edukacyjnych z wykorzystaniem zasad rozwiązywania problemów.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781529714098
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2021
Liczba stron:200

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie escape roomów i gier dla klas...
Odkryj edukacyjną moc nauki opartej na...
Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie escape roomów i gier dla klas szkolnych - Unlocking the Potential of Puzzle-Based Learning: Designing Escape Rooms and Games for the Classroom
Nasiona osiągnięć - The Seeds Of Achievement
The Seeds Of Achievement to obowiązkowa lektura dla wszystkich nastolatków, młodych dorosłych i rodziców na całym...
Nasiona osiągnięć - The Seeds Of Achievement
Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie pokojów ucieczki i gier dla...
Odkryj edukacyjną moc nauki opartej na...
Uwolnienie potencjału uczenia się opartego na zagadkach: Projektowanie pokojów ucieczki i gier dla klasy - Unlocking the Potential of Puzzle-Based Learning: Designing Escape Rooms and Games for the Classroom

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: