Uważność dla nauczycieli: Proste umiejętności zapewniające spokój i produktywność w klasie

Ocena:   (4,5 na 5)

Uważność dla nauczycieli: Proste umiejętności zapewniające spokój i produktywność w klasie (A. Jennings Patricia)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka „Mindfulness for Teachers” autorstwa Patricii Jennings jest powszechnie chwalona za praktyczne spostrzeżenia i osobiste historie, które rezonują z nauczycielami. Wielu recenzentów podkreśla jej potencjał jako transformacyjnego źródła zarówno dla rozwoju osobistego, jak i zawodowego, podkreślając znaczenie uważności w poprawie relacji nauczyciel-uczeń i zarządzaniu klasą. Kilku recenzentów zwraca jednak uwagę, że niektóre treści mogą wydawać się zdroworozsądkowe lub znane, co potencjalnie ogranicza ich atrakcyjność dla niektórych czytelników.

Zalety:

Dobrze napisana i przydatna wiedza dla nauczycieli
zapewnia ramy dla integracji uważności w nauczaniu
obszerne osobiste anegdoty i badania, które wzbogacają materiał
promuje dobre samopoczucie emocjonalne i rozwój osobisty nauczycieli
zawiera praktyczne zastosowania i zasoby
książka jest przyjemna w czytaniu i przystępna.

Wady:

Niektóre treści mogą wydawać się zbędne lub podstawowe dla doświadczonych nauczycieli
nie nadaje się dla tych, którzy szukają dogłębnych praktyk uważności
kilku czytelników uznało, że brakuje w niej nowych informacji.

(na podstawie 57 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom

Zawartość książki:

Nauczanie jest jednym z najbardziej satysfakcjonujących zawodów, ale także jednym z najbardziej wymagających.

Ta książka oferuje proste, gotowe do użycia i sprawdzone techniki uważności, które pomogą nauczycielom radzić sobie ze stresem w klasie, kultywować wyjątkowe środowisko uczenia się i ożywić zarówno ich nauczanie, jak i zdobywanie wiedzy przez uczniów. Opierając się na podstawowych i stosowanych badaniach w dziedzinie neuronauki, psychologii i edukacji, a także na bogatym doświadczeniu autora jako praktyka uważności, nauczyciela i naukowca, zawiera ćwiczenia w zakresie uważności, świadomości emocjonalnej, ruchu, słuchania i nie tylko, wszystkie z zastosowaniami w klasie w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780393708073
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2015
Liczba stron:288

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

The Mindful School: Przekształcanie kultury szkolnej poprzez uważność i współczucie - The Mindful...
Pokazując korzyści płynące z uważności zarówno dla...
The Mindful School: Przekształcanie kultury szkolnej poprzez uważność i współczucie - The Mindful School: Transforming School Culture Through Mindfulness and Compassion
Uważność dla nauczycieli: Proste umiejętności zapewniające spokój i produktywność w klasie -...
Nauczanie jest jednym z najbardziej...
Uważność dla nauczycieli: Proste umiejętności zapewniające spokój i produktywność w klasie - Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom
Klasa wrażliwa na traumę: Budowanie odporności dzięki nauczaniu ze współczuciem - The...
Wybrana jako „Ulubiona książka dla nauczycieli w 2018...
Klasa wrażliwa na traumę: Budowanie odporności dzięki nauczaniu ze współczuciem - The Trauma-Sensitive Classroom: Building Resilience with Compassionate Teaching
Odwrócenie wypalenia zawodowego nauczycieli: Strategie dla wzmocnionych nauczycieli - Teacher...
Stres i wypalenie zawodowe obniżają motywację...
Odwrócenie wypalenia zawodowego nauczycieli: Strategie dla wzmocnionych nauczycieli - Teacher Burnout Turnaround: Strategies for Empowered Educators

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)