Life Skills for All Learners: How to Teach, Assess, and Report Education's New Essentials
Najbardziej przejrzysty przewodnik przygotowujący dzisiejszych uczniów do odniesienia sukcesu w szybko zmieniającym się i coraz bardziej złożonym świecie.
Społeczeństwa informacyjne - i ogólnie życie - wymagają wielu umiejętności wykraczających poza te, które można znaleźć w tradycyjnym programie nauczania. Jednak prawie ćwierć drogi przez XXI wiek, nauczyciele wciąż szukają jasności co do tego, czym są te umiejętności i kompleksowego, ogólnoszkolnego modelu, który wyjaśnia, jak ich uczyć i rozwijać; jak je obserwować i oceniać; i jak zgłaszać postępy w nauce uczniom, rodzicom i rodzinom. To już przeszłość.
W książce Life Skills for All Learners autorzy Antarina S. F. Amir i Thomas R. Guskey, współpracując z zespołem praktyków z HighScope Indonesia Institute, dzielą się kompleksowymi, sprawdzonymi w klasie ramami nauczania, oceniania i raportowania ośmiu nowych podstawowych umiejętności edukacyjnych:
* Refleksja metapoziomowa
* Myślenie eksperckie
* Kreatywność i innowacyjność
* Adaptacyjność i zwinność
* Komunikacja skoncentrowana na odbiorcy
* Synergiczna współpraca
* empatyczne umiejętności społeczne
* Etyczne przywództwo
Ten zasób, pełen ukierunkowanych działań edukacyjnych, przykładów obejmujących klasy i przedmioty, a także specyficznych dla umiejętności rubryk mapujących kontinuum świadomego rozwoju od najwcześniejszych lat podstawowych do ukończenia szkoły średniej, zapewnia nauczycielom, dyrektorom szkół i twórcom programów nauczania praktyczne porady i inspirujące wskazówki, których potrzebują, aby przygotować wszystkich uczniów do trwałego sukcesu.