Uczenie się początkujących nauczycieli: Liczy się doświadczenie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Beginning Teachers' Learning: Making Experience Count

Zawartość książki:

Międzynarodowe trendy w kształceniu nauczycieli (ITE) i wprowadzaniu do zawodu w coraz większym stopniu podkreślają znaczenie uczenia się w szkole dla początkujących nauczycieli, a ostatnie zmiany w polityce sprawiły, że znacznie więcej szkół odgrywa wiodącą rolę w ITE.

Niniejsza książka koncentruje się bezpośrednio na tym, czego nauczono się w ramach ugruntowanych partnerstw na temat charakteru uczenia się początkujących nauczycieli w szkołach i bada sposoby, w jakie nauczyciele - zarówno ci, którzy pracują w szkołach, jak i ci na uniwersytetach, którzy współpracują z nimi - mogą najskuteczniej wspierać tę naukę. Beginning Teaching jest częścią udanej serii Critical Guides for Teacher Educators pod redakcją Iana Mentera.