Uczenie się międzyprzedmiotowe 3-14

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 28 głosach.

Oryginalny tytuł:

Cross-Curricular Learning 3-14

Zawartość książki:

Trzecie wydanie tego podręcznika bada kluczowe kwestie praktyczne i teoretyczne leżące u podstaw międzyprzedmiotowego nauczania i uczenia się we wczesnych latach życia, w szkołach podstawowych i średnich I stopnia.

Łącząc wyniki badań i teorię edukacyjną z przykładami prowokującego do myślenia nauczania w szkołach, podręcznik ten omawia, w jaki sposób można planować, nauczać, oceniać i wykorzystywać wysokiej jakości nauczanie w różnych obszarach programu nauczania, aby zachęcić do kreatywnych i głębokich doświadczeń edukacyjnych. Poprawione i zaktualizowane w celu odzwierciedlenia aktualnej polityki programowej i współczesnych badań, to trzecie wydanie zawiera: - Więcej studiów przypadków z całego programu nauczania, z różnych grup wiekowych i badających różne aspekty nauczania - Ulepszone omówienie praktyki międzyprzedmiotowej na etapie wczesnoszkolnym (Early Years Foundation Stage).