Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.
Oryginalny tytuł:
Learning and Teaching Mathematics 0-8
Zawartość książki:
Co za super książka! Jest absolutnie pełna praktycznych pomysłów i działań, które pomogą ci pokochać matematykę i pokochać jej nauczanie i/lub uczenie się. Z pewnością pomaga rozwinąć entuzjazm do przedmiotu, o którym większość dorosłych ma tendencję do mówienia "nie jestem w tym dobry...".
- Edukator wczesnoszkolny
"Wspaniała książka, pełna praktycznych pomysłów i ćwiczeń, które pomogą wszystkim uczniom pokochać matematykę".
J. Boaler, profesor edukacji matematycznej na Uniwersytecie Stanforda.
Rozbudzanie entuzjazmu do matematyki u małych dzieci jest istotną częścią wspierania ich rozwoju matematycznego. Opierając się na wiedzy przedmiotowej i pedagogicznej, studiach przypadków i perspektywach opartych na badaniach, autorzy dostarczają jasnych wskazówek, jak wspierać uczenie się i rozumienie małych dzieci w skuteczny i angażujący sposób.
Współczesne podejścia do rozwijania niezbędnej nauki matematyki dla małych dzieci są badane, w tym: ⬤ zabawa, zajęcia praktyczne i rozmowy dla małych dzieci
⬤ zabawę, zajęcia praktyczne i rozmowy o matematyce.
⬤ uczenie się na świeżym powietrzu.
⬤ rozumienie wzorów.
⬤ liczenie, obliczenia i wartości miejsc.
⬤ miary i kształty.
⬤ rozwiązywanie problemów i reprezentowanie matematyki.
⬤ ocena.
⬤ Współpraca z rodzicami.
Napisana zarówno dla stażystów, jak i praktyków pracujących z dziećmi w wieku od 0 do 8 lat, w tym osób studiujących na kierunkach wczesnoszkolnych i wczesnoszkolnych oraz osób na kursach PGCE i edukacji podstawowej, książka ta oferuje wiedzę matematyczną i pomysły dydaktyczne w jednym tomie.
Helen Taylor jest kierownikiem kursu matematyki w szkole podstawowej w niepełnym wymiarze godzin na Uniwersytecie Canterbury Christ Church.
Andrew Harris jest kierownikiem kursu matematyki modułowej PGCE na Canterbury Christ Church University.
