Uczeń z dyspraksją: Strategie sukcesu

Opinie czytelników

Książka jest kompleksowym i przystępnym przewodnikiem, który zapewnia cenne spostrzeżenia, strategie i techniki radzenia sobie dla osób z dyspraksją, a także dla tych, którzy je wspierają. Jest dobrze zorganizowana i łatwa do odczytania, oferując empatyczną i pozytywną perspektywę poruszania się po życiu z chorobą.

Szczegółowe wyjaśnienia dyspraksji, praktyczne strategie radzenia sobie, dobrze zorganizowany i łatwy do zrozumienia format, holistyczne podejście do choroby, wspierający i zachęcający ton, odpowiedni dla różnych odbiorców, w tym dorosłych, dzieci i nauczycieli, obszerna sekcja referencyjna.

Niektórzy stwierdzili, że stylowi pisania brakuje profesjonalizmu i spójności, porównując go do nieformalnych rozmów. Kilku recenzentów uznało, że książka mogłaby być bardziej przejrzysta lub pogłębiona w niektórych obszarach.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Dyspraxic Learner: Strategies for Success

Zawartość książki:

Dzięki bogactwu praktycznych strategii nauczania i wspierania uczniów z dyspraksją w wieku od 11 lat do poziomu college'u lub uniwersytetu, książka ta porusza wszystkie aspekty uczenia się i sposoby, w jakie nauczanie może być dostosowane do ucznia z dyspraksją.

Badając dyspraksję i jej fizyczny, emocjonalny, psychologiczny i społeczny wpływ na uczenie się, autor dzieli się wypróbowanymi i przetestowanymi strategiami zapewniającymi uczniom z dyspraksją osiągnięcie pełnego potencjału. Książka ta obejmuje szeroki zakres tematów, takich jak umiejętności badawcze i studyjne, poprawa pamięci, nauczanie czytania i pisania, wizualne i słuchowe style uczenia się, radzenie sobie z bezsennością, stresem, niską samooceną i lękiem oraz przygotowanie do przyszłego zatrudnienia. Nauczyciele będą lepiej rozumieć dyspraksję i poczują się pewnie, pomagając uczniom z dyspraksją w pokonywaniu wyzwań edukacyjnych.

Książka ta przyda się nauczycielom, wykładowcom, opiekunom i SENCO, a także zainteresuje studentów z dyspraksją, którzy szukają sposobów, aby pomóc sobie w pracy w szkole lub na uczelni.