Ocena:
Książka „Ucz się jak pirat” autorstwa Paula Solarza jest chwalona za przekształcanie sal lekcyjnych w środowiska kierowane przez uczniów, które angażują i wzmacniają ich pozycję. Książka jest wypełniona praktycznymi strategiami, anegdotami z klasy autora i przystępnymi pomysłami dla nauczycieli, co czyni ją zalecaną lekturą dla tych, którzy chcą unowocześnić swoje praktyki nauczania. Niektórzy recenzenci wyrażają jednak sceptycyzm co do możliwości zastosowania niektórych strategii w przypadku starszych uczniów lub różnych ustawień klasowych.
Zalety:⬤ Zawiera praktyczne, przystępne strategie tworzenia klasy kierowanej przez uczniów.
⬤ Zachęca nauczycieli do współpracy i budowania społeczności.
⬤ Koncentruje się na wzmacnianiu pozycji uczniów i promowaniu samodzielnego uczenia się.
⬤ Zawiera kody QR ułatwiające dostęp do zasobów i przykładów.
⬤ Wciągający styl pisania, który przyciąga uwagę nauczycieli i motywuje ich do wdrażania nowych strategii.
⬤ Niektóre pomysły mogą nie być odpowiednie dla środowisk gimnazjalnych lub licealnych, budząc obawy o adekwatność do wieku.
⬤ Wdrożenie może wymagać od nauczycieli dodatkowego wysiłku i przygotowania.
⬤ Nie wszyscy czytelnicy mogą uznać, że uniwersalne podejście ma zastosowanie w ich wyjątkowych kontekstach klasowych.
(na podstawie 106 opinii czytelników)
Learn Like a PIRATE: Empower Your Students to Collaborate, Lead, and Succeed
Współpraca. Upodmiotowienie.
Przywództwo uczniów. Te modne słowa pojawiają się w prasie, ale co tak naprawdę oznaczają dla dzisiejszych uczniów? Czy uczniowie naprawdę poradzą sobie z odpowiedzialnością prowadzenia zajęć? Czy rzeczywiście mogą nauczyć się tego, czego potrzebują, jeśli tak często pracują razem? Czy cała ta wolność nie spowoduje chaosu w klasie? Nie, jeśli nauczysz ich uczyć się jak PIRACI Współpraca rówieśnicza buduje społeczność i wspiera pracę zespołową i współpracę. Uczenie się skoncentrowane na doskonaleniu stanowi wyzwanie dla uczniów, aby nieustannie dążyli do bycia najlepszymi.
Odpowiedzialność za codzienne zadania buduje poczucie odpowiedzialności w klasie. Aktywna nauka zamienia nudne lekcje w zabawne i niezapomniane doświadczenia.
Umiejętności dwudziestego pierwszego wieku angażują uczniów teraz i przygotowują ich na przyszłość. Upodmiotowienie pozwala uczniom stać się pewnymi siebie ryzykantami, którzy podejmują odważne decyzje.
W Learn Like a PIRATE nauczyciele odkryją praktyczne strategie tworzenia klasy kierowanej przez uczniów, w której uczniowie są inspirowani i upoważnieni do przejęcia odpowiedzialności za swoje doświadczenie edukacyjne. Poznasz strategie dotyczące Tworzenie aktywnych, istotnych i interesujących lekcji Tworzenie możliwości dla przywództwa uczniów Zapewnianie skutecznych i korzystnych informacji zwrotnych Wzbudzanie pewności siebie, aby uczniowie mogli podejmować ryzyko Zwiększanie ciekawości i pasji do nauki Zastosuj techniki i strategie stosowane przez Paula Solarza w jego klasie prowadzonej przez uczniów i obserwuj, jak Twoi uczniowie przekształcają się w pewnych siebie, współpracujących liderów.
