Ocena:
Książka „Ucz się jak pirat” autorstwa Paula Solarza jest bardzo cenionym źródłem informacji na temat tworzenia klas kierowanych przez uczniów. Nauczyciele doceniają praktyczne strategie i spostrzeżenia zawarte w książce, które kładą nacisk na wzmocnienie pozycji, współpracę i zaangażowanie w naukę. Wielu recenzentów uznało ją zarówno za inspirującą, jak i przydatną, z konkretnymi przykładami i kodami QR łączącymi się z zajęciami w klasie. Istnieje jednak pewien sceptycyzm co do możliwości zastosowania niektórych strategii do starszych uczniów, takich jak ci w gimnazjum i liceum.
Zalety:⬤ Oferuje praktyczne, wykonalne strategie tworzenia klasy kierowanej przez uczniów.
⬤ Angażujący styl pisania, który utrzymuje motywację czytelników.
⬤ Zawiera przykłady z życia wzięte, notatki od rodziców i uczniów oraz kody QR do dodatkowych zasobów.
⬤ Koncentruje się na umiejętnościach XXI wieku i wzmacnianiu pozycji uczniów.
⬤ Wsparcie społeczności dostępne dla nauczycieli za pośrednictwem mediów społecznościowych.
⬤ Inspiruje nauczycieli jasnymi, wykonalnymi pomysłami i ramami.
⬤ Niektóre strategie mogą nie zostać dobrze przeniesione do szkół średnich.
⬤ Kilku czytelników stwierdziło potrzebę dostosowania pomysłów do ich konkretnych sytuacji w klasie.
⬤ Początkowy sceptycyzm niektórych nauczycieli co do praktyczności wdrażania strategii kierowanych przez uczniów.
(na podstawie 106 opinii czytelników)
Learn Like a PIRATE: Empower Your Students to Collaborate, Lead, and Succeed
Współpraca. Upodmiotowienie.
Przywództwo uczniów. Te modne słowa pojawiają się w prasie, ale co tak naprawdę oznaczają dla dzisiejszych uczniów? Czy uczniowie naprawdę poradzą sobie z odpowiedzialnością prowadzenia zajęć? Czy rzeczywiście mogą nauczyć się tego, czego potrzebują, jeśli tak często pracują razem? Czy cała ta wolność nie spowoduje chaosu w klasie? Nie, jeśli nauczysz ich uczyć się jak PIRACI Współpraca rówieśnicza buduje społeczność i wspiera pracę zespołową i współpracę. Uczenie się skoncentrowane na doskonaleniu stanowi wyzwanie dla uczniów, aby nieustannie dążyli do bycia najlepszymi.
Odpowiedzialność za codzienne zadania buduje poczucie odpowiedzialności w klasie. Aktywna nauka zamienia nudne lekcje w zabawne i niezapomniane doświadczenia.
Umiejętności dwudziestego pierwszego wieku angażują uczniów teraz i przygotowują ich na przyszłość. Upodmiotowienie pozwala uczniom stać się pewnymi siebie ryzykantami, którzy podejmują odważne decyzje.
W Learn Like a PIRATE nauczyciele odkryją praktyczne strategie tworzenia klasy kierowanej przez uczniów, w której uczniowie są inspirowani i upoważnieni do przejęcia odpowiedzialności za swoje doświadczenie edukacyjne. Poznasz strategie dotyczące Tworzenie aktywnych, istotnych i interesujących lekcji Tworzenie możliwości dla przywództwa uczniów Zapewnianie skutecznych i korzystnych informacji zwrotnych Wzbudzanie pewności siebie, aby uczniowie mogli podejmować ryzyko Zwiększanie ciekawości i pasji do nauki Zastosuj techniki i strategie stosowane przez Paula Solarza w jego klasie prowadzonej przez uczniów i obserwuj, jak Twoi uczniowie przekształcają się w pewnych siebie, współpracujących liderów.
