Tyle wiem o Mind Over Matter ...: Poprawa zdrowia psychicznego w naszych szkołach

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za wnikliwe i uczciwe podejście do złożonego tematu, w szczególności związanego ze zdrowiem psychicznym w szkołach. Oferuje zrównoważoną perspektywę, biorąc pod uwagę różne punkty widzenia. Niektórzy czytelnicy uznali jednak, że nie spełnia ona ich oczekiwań.

⬤ Napisana ze szczerością, wnikliwością i empatią
⬤ zachęca do zadawania pytań i refleksji
⬤ uważana za niezbędną lekturę dla nauczycieli stażystów
⬤ zapewnia głębokie zrozumienie kwestii zdrowia psychicznego w szkołach
⬤ inspirująca i wciągająca.

Niektórzy czytelnicy uważali, że nie jest to to, czego oczekiwali; nie wszyscy ją docenili.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

This Much I Know about Mind Over Matter ...: Improving Mental Health in Our Schools

Zawartość książki:

Tomsett przeplata swoje formacyjne i zawodowe doświadczenia ze strategiami radzenia sobie z kwestiami zdrowia psychicznego uczniów oraz spostrzeżeniami z wywiadów z wybitnymi myślicielami na ten temat, w tym profesor Tanyą Byron, Natashą Devon, Normanem Lambem, Tomem Bennettem, Claire Fox i dr Kenem McLaughlinem. Książka jest pełna prawd o stanie psychicznego samopoczucia dzieci, o tworzeniu kultury szkolnej, w której każdy może się rozwijać, oraz o życiu w cieniu maniakalnej depresji matki.

Z typową dla siebie mieszanką doświadczenia, mądrości i dowodów opartych na badaniach, Tomsett wyjaśnia, jak radzi sobie z presją współczesnego dyrektora szkoły państwowej w klimacie, w którym jesteś tylko tak dobry, jak twój ostatni zestaw wyników egzaminacyjnych, presja, która dotkliwie dotyka również pracowników i uczniów. Przedstawia swoje strategie łagodzenia tej presji i odwrócenia fali problemów ze zdrowiem psychicznym uczniów. Autobiograficzna narracja moduluje pomiędzy humorem a rozdzierającymi serce opowieściami o życiu jego matki, dotkniętej chorobą psychiczną. Jego refleksje zawodowe to pełna mądrości mieszanka polityki opartej na dowodach i dziesięcioleci doświadczenia w nauczaniu i kierowaniu szkołami. Tomsett pisze z prawdziwą pokorą. Jego proza jest piękna w swojej pozornej prostocie. Kiedy weźmiesz do ręki jedną z jego książek, okaże się, że przeczytałeś pierwsze pięćdziesiąt stron, zanim w ogóle zauważyłeś: z pewnością jest to znak rozpoznawczy naprawdę świetnego pisarstwa.

Poruszane tematy obejmują: rzeczywisty stan zdrowia psychicznego w kraju, idealną burzę, która wywołuje kryzys zdrowia psychicznego w szkołach, problemy z luźną terminologią, co tak naprawdę mamy na myśli, kiedy mówimy o epidemii zdrowia psychicznego? oraz słabe zrozumienie problemów zdrowia psychicznego i chorób psychicznych, rozbieżność między zdrowiem psychicznym i fizycznym w dyskursie publicznym, leczenie i finansowanie, rozpoczęcie rozmowy na temat zdrowia psychicznego, filozoficzne i psychologiczne zasady leżące u podstaw debaty, strategie wspierania uczniów w lepszym zarządzaniu własnym zdrowiem psychicznym, odporność, nastawienie na rozwój, uważność, żwawość, porażki i błędy, radzenie sobie z presją, projekt York's school well-being workers, strategie oparte na dowodach, które sprawdziły się w Huntington School, strategie metapoznawcze poprawiające wyniki egzaminów, wywiady z profesjonalistami w tej dziedzinie, rzeczywistość życia z rodzicem z poważną chorobą psychiczną, samoakceptacja i osiągnięcia, perfekcjonizm, związek między rygorem akademickim a edukacją terapeutyczną oraz, co ważne, co mówią badania, co mówią eksperci i co mówi doświadczenie Tomsetta na temat zapobiegania kryzysowi zdrowia psychicznego w szkołach.

Odpowiednia dla nauczycieli, liderów i wszystkich zainteresowanych zdrowiem psychicznym w szkołach.

Również autorstwa Johna Tomsetta: This Much I Know about Love Over Fear ISBN 9781845909826.