Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń

Ocena:   (4,5 na 5)

Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń (L. Anderson Kim)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Creating Culturally Considerate Schools: Educating Without Bias

Zawartość książki:

Czy widzisz swoich uczniów wyraźnie? Ta wyjątkowa współpraca między doświadczonym pedagogiem a psychoterapeutą zapewnia, że nauczyciele, którzy są najbardziej skuteczni w nauczaniu różnorodnych populacji, to ci, którzy potrafią "wyraźnie widzieć uczniów i reagować na ich potrzeby bez wahania i uprzedzeń".

"Oparta na oryginalnym, ośmiostopniowym modelu rozwoju różnorodności, książka ta zapewnia czytelnikom niezbędne narzędzia do budowania solidnych podstaw wzajemnego szacunku. Zawiera konkretne strategie tworzenia środowiska szkolnego, które Daje głos i uwagę wszystkim uczniom Wykazuje zainteresowanie, empatię i szacunek dla wszystkich członków personelu Propaguje szacunek i poszanowanie indywidualności

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781412996242
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:176

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń - Culturally Considerate School...
Ten napisany ze współczuciem przewodnik kultywuje...
Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń - Culturally Considerate School Counseling: Helping Without Bias
Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń - Creating Culturally Considerate...
Czy widzisz swoich uczniów wyraźnie? Ta wyjątkowa...
Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń - Creating Culturally Considerate Schools: Educating Without Bias

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: