Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń

Ocena:   (3,8 na 5)

Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń (L. Anderson Kim)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Culturally Considerate School Counseling: Helping Without Bias

Zawartość książki:

Ten napisany ze współczuciem przewodnik kultywuje "kompetencje kulturowe", integruje standardy ASCA National Model i zapewnia strategie odkrywania indywidualności każdego ucznia.

S indywidualność i odpowiednio reagować.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781412987516
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2010
Liczba stron:192

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń - Culturally Considerate School...
Ten napisany ze współczuciem przewodnik kultywuje...
Culturally Considerate School Counseling: Pomaganie bez uprzedzeń - Culturally Considerate School Counseling: Helping Without Bias
Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń - Creating Culturally Considerate...
Czy widzisz swoich uczniów wyraźnie? Ta wyjątkowa...
Tworzenie szkół uwzględniających kulturę: Edukacja bez uprzedzeń - Creating Culturally Considerate Schools: Educating Without Bias

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: