Tworzenie edukacyjnego dostępu, równości i szans dla wszystkich: Prawdziwa zmiana wymaga przeprojektowania edukacji publicznej, aby odzwierciedlała dzisiejszy świat

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Creating Educational Access, Equity, and Opportunity for All: Real Change Requires Redesigning Public Education to Reflect Today's World

Zawartość książki:

Louis Sullivan, amerykański architekt, był nazywany „ojcem modernizmu” i ukuł frazę „forma podąża za funkcją”. "Jego zdanie zapewnia kluczowy wgląd w stan edukacji publicznej w Ameryce.

Istniejąca forma edukacji publicznej ma charakter przemysłowy i nie pasuje do tego, co powinno być funkcją systemu edukacji w społeczeństwie ery informacyjnej - charakteryzującym się technologią, globalizmem, nową definicją pracy i szybkimi, nieustannymi zmianami. Ta książka wyjaśnia, w jaki sposób niedopasowanie funkcji i formy tworzy okoliczności, które zagrażają przyszłości edukacji publicznej, prowadząc do dysfunkcji systemu, deregulacji i prywatyzacji. Edukacja publiczna musi zostać przeprojektowana i przeformatowana, aby pasowała do funkcji epoki, w której obecnie żyjemy.

Obecna struktura i funkcja pozbawia zbyt wielu uczniów dostępu, równości i możliwości, którymi kiedyś cieszyli się ich rodzice. Osiągnięcie tego wyniku jest ważne dla gospodarczego, społecznego i politycznego dobrobytu Ameryki.