Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Transforming Behaviour in the Classroom: A Solution-Focused Guide for New Teachers
Umiejętność skutecznego zarządzania zachowaniem w klasie jest jednym z podstawowych fundamentów dobrego nauczania. Jednak stworzenie pozytywnego, produktywnego środowiska uczenia się jest wyzwaniem, ponieważ przyczyny problemów behawioralnych mogą być złożone i trudne do zidentyfikowania.
Niniejsza książka przedstawia podejście skoncentrowane na rozwiązaniach do zarządzania zachowaniem w szkołach podstawowych i średnich, zaczynając od dziecka i oferując elastyczną metodologię oraz praktyczne strategie ułatwiające długoterminowe pozytywne zachowanie.
Kluczowy zakres obejmuje:
- Przegląd głównych podejść do zarządzania zachowaniem w oparciu o teorię i badania edukacyjne.
- Studia przypadków w całej książce badające kluczowe strategie i kwestie.
- Jak rozwinąć pewność siebie w klasie jako nowy nauczyciel.
- Neuronauka i zachowanie: czego możemy się nauczyć z najnowszych odkryć naukowych?
