Transformacyjna moc wspólnego dochodzenia: Urzeczywistnianie zmian w szkołach i klasach

Opinie czytelników

Książka „The Transformative Power of Collaborative Inquiry” jest chwalona za jasny i przystępny sposób pisania, zapewniający zwięzły przegląd wspólnych badań. Chociaż z powodzeniem przedstawia korzyści i wyzwania, niektórzy czytelnicy chcieliby, aby zawierała więcej praktycznych przykładów i konkretnych kroków do wdrożenia.

⬤ Przejrzysty i łatwy do odczytania
⬤ akademicki, ale praktyczny
⬤ szybki styl
⬤ zwięzły na 99 stronach
⬤ skutecznie odnosi się do korzyści i wyzwań związanych ze wspólnym dochodzeniem.

Brak konkretnych pomysłów i wskazówek krok po kroku; może być zbyt uproszczony dla niektórych czytelników poszukujących szczegółowych strategii wdrażania.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Transformative Power of Collaborative Inquiry: Realizing Change in Schools and Classrooms

Zawartość książki:

Wspieranie refleksyjnego przywództwa nauczycieli i wprowadzanie prawdziwych zmian!

Nauczyciele są potężnymi agentami zmian w ciągłym procesie doskonalenia szkoły. Ten wnikliwy, obowiązkowy przewodnik towarzyszący bestsellerowi Donohoo Collaborative Inquiry for Educators pomaga liderom szkolnym rozwijać zrównoważoną kulturę profesjonalnego uczenia się. Praktyczne sugestie i dogłębne badania rzucają światło na twoją ścieżkę, badając korzyści i wyzwania związane z przyjęciem autentycznej współpracy nauczycieli w szkołach i okręgach. Zapoznaj się z cennymi lekcjami od liderów w tej dziedzinie i odkryj:

⬤ Uzasadnienie i ramy dla angażowania się w badania.

⬤ Warunki niezbędne do zapewnienia współpracy w całym systemie.

⬤ Powszechne pułapki i cztery etapy doskonalenia szkoły.