Towarzystwa historii naturalnej i kultura obywatelska w wiktoriańskiej Szkocji

Oryginalny tytuł:

Natural History Societies and Civic Culture in Victorian Scotland

Zawartość książki:

Zdobywca nagrody Franka Watsona w dziedzinie historii Szkocji, 2011. Relacja między nauką a społeczeństwem obywatelskim jest kluczowa dla naszego zrozumienia zmian kulturowych w epoce wiktoriańskiej.

Nauka była często przedstawiana jako odpowiednia forma kultury obywatelskiej, zaszczepiająca cnoty niezbędne dla postępu obywatelskiego. Z kolei kultura obywatelska była przedstawiana jako odpowiedni kontekst umożliwiający i wspierający postęp naukowy.

Studium Finnegana przygląda się zmieniającej się naturze tego procesu w XIX wieku, wykorzystując Szkocję jako punkt ciężkości dla swojej argumentacji. Rozważania na temat klasy, religii i płci są badane, oświetlając zmieniające się tożsamości społeczne, gdy publiczne zainteresowanie nauką było dozwolone - a nawet zachęcane - poza środowiskiem uniwersytetów i elitarnych społeczeństw metropolitalnych.