Ocena:

Książka opowiada magiczną historię o chłopcu o imieniu Tokio, który z pomocą trzech nasion podarowanych przez starszą kobietę przekształca swoje miejskie środowisko z powrotem w naturę. Narracja eksploruje tematy adaptacji, natury kontra urbanizacji i wyobraźni, uzupełnione oszałamiającymi ilustracjami, które urzekają zarówno dzieci, jak i dorosłych.
Zalety:Książka jest chwalona za wciągającą historię, piękną grafikę i przemyślane tematy, które rezonują zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Wielu recenzentów podkreśla jej zdolność do pobudzania wyobraźni i dostarczania przemyślanej narracji na temat relacji między naturą a życiem w mieście.
Wady:Niektórzy klienci doświadczyli problemów z fizycznym stanem książki w momencie dostawy, zgłaszając, że była zabrudzona i źle zapakowana. Doprowadziło to do uszkodzenia książki, powodując frustrację pomimo ich uznania dla treści.
(na podstawie 12 opinii czytelników)
Tokyo Digs a Garden
Zwycięzca Nagrody Literackiej Gubernatora Generalnego 2016 w kategorii Literatura dla młodzieży -- Książki ilustrowane.
Tokio mieszka w małym domku pomiędzy gigantycznymi budynkami ze swoją rodziną i kotem Kevinem. Przez lata wokół rodzinnego domu, gdzie kiedyś były wzgórza i drzewa, powstawały autostrady i drapacze chmur. Czy kiedykolwiek ponownie doświadczą świata przyrody?
Pewnego dnia starsza kobieta oferuje Tokio nasiona, mówiąc mu, że wyrośnie z nich, co tylko zechce. Tokio i jego dziadek są zdumieni, gdy nasiona wyrastają w las tak bujny, że z dnia na dzień opanowuje całe miasto. Wkrótce całe miasto staje się dzikie, a zwierzęta wędrują tam, gdzie kiedyś jeździły samochody. Ale czy jest to problem, który należy przezwyciężyć, czy nowy sposób życia, który należy przyjąć?
Dzięki Tokyo Digs a Garden Jon-Erik Lappano i Kellen Hatanaka stworzyli przemyślaną i inspirującą bajkę o ekologii i wyobraźni.
Koreluje z Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.
Z podpowiedzią i wsparciem, zadaje i odpowiada na pytania dotyczące kluczowych szczegółów w tekście.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 6.
Z podpowiedzią i wsparciem, wymienia autora i ilustratora historii i określa rolę każdego z nich w opowiadaniu historii.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.
Używa ilustracji i szczegółów w opowiadaniu, aby opisać jego bohaterów, scenerię lub wydarzenia.