The Virtuoso Teacher: Inspirujący przewodnik dla nauczycieli gry na instrumentach i śpiewu

Opinie czytelników

The Virtuoso Teacher autorstwa Paula Harrisa jest wysoko ceniony wśród nauczycieli muzyki za praktyczne porady, łatwy do zrozumienia format i wnikliwe strategie skutecznego nauczania. Obejmuje ważne tematy, takie jak komunikacja, zaangażowanie uczniów i radzenie sobie z wyzwaniami w klasie. Podczas gdy wielu chwali jej dostępność i trafność, niektórzy czytelnicy uważają, że brakuje jej głębi lub nowych spostrzeżeń, czując, że przede wszystkim wzmacnia istniejącą wiedzę.

⬤ Łatwa do zrozumienia i dobrze zorganizowana.
⬤ Oferuje praktyczne strategie i zdroworozsądkowe porady dla nauczycieli.
⬤ Zachęca do stymulowania zaangażowania uczniów i krytycznego myślenia.
⬤ Jest wysoce zalecana dla nauczycieli muzyki i potencjalnie przydatna dla nauczycieli innych dziedzin.
⬤ Zawiera inspirujące treści i różnorodne metody nauczania.

⬤ Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że treść jest powtarzalna lub niewystarczająco wymagająca.
⬤ Kilka recenzji wspominało, że wydawała się ona kaznodziejska lub rozczarowująca.
⬤ Niektórzy użytkownicy oczekiwali bardziej przełomowych pomysłów niż te, które zostały zaprezentowane.
⬤ Ograniczona atrakcyjność dla doświadczonych nauczycieli poszukujących zaawansowanych koncepcji.

(na podstawie 21 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Virtuoso Teacher: The Inspirational Guide for Instrumental and Singing Teachers

Zawartość książki:

Zastanawiając się nad tym, w jaki sposób nauczyciel może osiągnąć status wirtuoza, znany pedagog i pisarz Paul Harris zagłębia się w podstawowe kwestie związane z byciem nauczycielem i procesem nauczania.

Fascynujące spojrzenie na takie tematy, jak: samoświadomość i znaczenie inteligencji emocjonalnej, wydobywanie z uczniów tego, co najlepsze, radzenie sobie z trudnymi uczniami, zadawanie właściwych pytań, tworzenie głównego planu, eliminowanie stresu z nauki i nauczanie z właściwych powodów. Ta przełomowa książka jest inspirującą lekturą dla wszystkich nauczycieli muzyki, zachęcającą każdego do spojrzenia na siebie w nowym, lepszym świetle i przekształcenia swojego nauczania.