The Routledge Handbook of English Language Teaching (Podręcznik nauczania języka angielskiego)

Ocena:   (5,0 na 5)

The Routledge Handbook of English Language Teaching (Podręcznik nauczania języka angielskiego) (Graham Hall)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko oceniana jako przydatne źródło wiedzy zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli w dziedzinie EFL/ESL. Obejmuje istotne tematy, jest łatwa w nawigacji i zawiera liczne odniesienia do dalszych badań. Wkład zarówno uznanych, jak i młodszych naukowców dodaje głębi treści.

Zalety:

Obejmuje szereg istotnych tematów
łatwy dostęp i nawigacja
zawiera przydatne informacje i wiele odniesień do dalszych badań
możliwość dostosowania do szkolenia nauczycieli i rozwoju zawodowego
wkład uznanych i młodszych naukowców
wysoce polecany przez wielu czytelników.

Wady:

Brak znaczących wad wymienionych w recenzjach.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Routledge Handbook of English Language Teaching

Zawartość książki:

The Routledge Handbook of English Language Teaching jest ostatecznym tomem referencyjnym dla studentów studiów podyplomowych i zaawansowanych studiów licencjackich w zakresie lingwistyki stosowanej, ELT / TESOL i edukacji nauczycieli języków obcych, a także dla profesjonalistów ELT zaangażowanych w doskonalenie zawodowe nauczycieli i / lub podejmujących studia akademickie.

Przechodząc od „szerszych” kwestii kontekstowych do „węższego” skupienia się na salach lekcyjnych i dyskursie w klasie, powiązane ze sobą tematy tomu koncentrują się na:

- ELT na świecie: konteksty i cele.

- planowanie i organizowanie ELT: program nauczania, zasoby i ustawienia.

- Metody i metodologia: perspektywy i praktyki.

- nauka drugiego języka i osoby uczące się.

- nauczanie języka: wiedza, umiejętności i pedagogika.

- rozumienie klasy językowej.

39 rozdziałów podręcznika zostało napisanych przez czołowe postacie ELT z całego świata. Pamiętając o różnorodnych pedagogicznych, instytucjonalnych i społecznych kontekstach ELT, w przekonujący sposób przedstawiają kluczowe kwestie, obszary debat i sporów oraz prawdopodobne przyszłe zmiany w ELT z perspektywy językoznawstwa stosowanego.

W całym tomie czytelnicy są zachęcani do rozwijania własnego myślenia i praktyki w odpowiedni kontekstowo sposób, wspomagani przez pytania do dyskusji i sugestie dotyczące dalszej lektury, które towarzyszą każdemu rozdziałowi.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780367473037
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2020
Liczba stron:610

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Odkrywanie nauczania języka angielskiego: język w działaniu - Exploring English Language Teaching:...
Routledge Introductions to Applied Linguistics to...
Odkrywanie nauczania języka angielskiego: język w działaniu - Exploring English Language Teaching: Language in Action
The Routledge Handbook of English Language Teaching (Podręcznik nauczania języka angielskiego) - The...
The Routledge Handbook of English Language...
The Routledge Handbook of English Language Teaching (Podręcznik nauczania języka angielskiego) - The Routledge Handbook of English Language Teaching
Rozwijanie umiejętności liczenia w dalszej edukacji - Developing Numeracy in Further...
Niniejsza książka przedstawia przykłady zastosowań umiejętności...
Rozwijanie umiejętności liczenia w dalszej edukacji - Developing Numeracy in Further Education

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: