Teoria socjokulturowa i nauczanie języków obcych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Zawartość książki:

L.

S. Wygotski, znany rosyjski psycholog, twierdził, że prawdziwym testem każdej teorii naukowej nie jest wkład, jaki wnosi ona do naszego zrozumienia przedmiotu badań, ale stopień, w jakim poprawia ona praktyczne działania ludzi, w tym działania, które mają miejsce w środowisku edukacyjnym.

Czternaście oryginalnych rozdziałów zawartych w tym tomie dokumentuje innowacje w nauczaniu języka drugiego i obcego zakorzenione w teorii rozwoju poznawczego Wygotskiego. Badacze i praktycy nauczania języków obcych znajdą implementacje zasad i koncepcji Wygotskiego na poziomie klasowym i programowym, w tym mediację poznawczą, strefę najbliższego rozwoju, teorię aktywności, internacjonalizację, werbalizację i materializację.