Teaching Rebooted - Wykorzystanie nauki o uczeniu się do przekształcenia praktyki w klasie (Tait Jon (zastępca dyrektora szkoły w Wielkiej Brytanii))

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana przez nauczycieli za jasną, przystępną prezentację praktyk nauczania opartych na dowodach. Jest szczególnie polecana nauczycielom i dyrektorom szkół, którzy chcą poprawić swoje nauczanie i projektowanie programów nauczania. Układ książki jest doceniany za uporządkowane sekcje dotyczące różnych strategii edukacyjnych, poparte aktualnymi badaniami. Pomimo niewielkich rozmiarów, oferuje cenne spostrzeżenia i praktyczne porady.

Bardzo przystępna i dobrze zorganizowana, zawiera praktyki oparte na dowodach, jasne porady, cenne ćwiczenia i wskazówki, świetna zarówno dla nauczycieli, jak i dyrektorów szkół, łatwa do odczytania, zapewnia kluczowe wnioski z badań.

Niektórzy czytelnicy mogą postrzegać jej niewielki rozmiar (126 stron) jako wadę, potencjalnie pomijając jej głębię i wartość.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Rebooted - Using the science of learning to transform classroom practice (Tait Jon (Deputy Headteacher UK))

Zawartość książki:

Teaching Rebooted odkrywa najważniejsze fragmenty badań edukacyjnych nad nauką uczenia się, pomagając nauczycielom zrozumieć, w jaki sposób uczymy się i zachowujemy informacje.

Jon Tait bada strategie, takie jak metapoznanie, przeplatanie, podwójne kodowanie i praktyka odzyskiwania, analizując dowody stojące za każdym podejściem i dostarczając praktycznych pomysłów na włączenie ich do praktyki w klasie. Ten podręcznik typu „podnieś i idź” zwraca uwagę na niektóre mody w klasie, które pojawiły się i zniknęły, aby umożliwić czytelnikom zastanowienie się nad ich praktyką i podejmowaniem decyzji.

Oferuje praktyczne wskazówki, które pomogą nauczycielom od razu zmienić to, co robią w klasie, wypełniając lukę między badaniami naukowymi a codzienną praktyką dla nauczycieli na każdym etapie ich kariery. Napisany przez doświadczonego lidera wyższego szczebla odpowiedzialnego za nauczanie i uczenie się, doskonalenie szkół, rozwój zawodowy i badania edukacyjne, przewodnik ten pomoże w ponownym uruchomieniu nauczania, tak aby było ono zarówno oparte na dowodach, jak i skuteczne.