Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.
Oryginalny tytuł:
Teaching on a Shoestring: An A-Z of Everyday Objects to Enthuse and Engage Children and Extend Learning in the Early Years
Zawartość książki:
Wiele przedmiotów codziennego użytku uważamy za coś oczywistego. Jednak w czasach coraz bardziej napiętych budżetów szkolnych, przedmioty te mogą być nieocenione w zapewnianiu tanich i skutecznych możliwości uczenia się. Mając na uwadze te zasady, Russell i Helen wypełnili ten praktyczny podręcznik od A do Z po brzegi zabawnymi faktami, inspirującymi pomysłami i ekscytującymi ćwiczeniami, aby pomóc nauczycielom w jak najlepszym wykorzystaniu znanych przedmiotów jako podstawy do skutecznego uczenia się.
Oparty na solidnej teorii, Teaching on a Shoestring bada potencjał edukacyjny dwudziestu sześciu niedrogich, łatwo dostępnych zasobów, od jabłek po kostki lodu i tkaniny w zebry, i pokazuje, jak można je wykorzystać do rozwijania u młodych uczniów czterech umiejętności powszechnie uważanych za niezbędne w XXI wieku: komunikacji, współpracy, krytycznego myślenia i kreatywności.
Książka składa się z dwóch części: obejmującej teorię, a następnie praktykę. W części 1 autorzy badają naturę bogatego w przedmioty środowiska uczenia się i omawiają korzyści płynące z uczenia się opartego na dociekaniu, w którym nacisk kładziony jest na promowanie współpracy, dialogu i myślenia wyższego rzędu w rzeczywistych kontekstach. W części 2 szczegółowo przedstawiono możliwości uczenia się wokół dwudziestu sześciu obiektów, aby zilustrować, w jaki sposób można je zastosować w praktyce. Chociaż książka koncentruje się na pedagogice przedmiotowej stosowanej w kategorii wiekowej poniżej siódmego roku życia, wiele zasad można również zastosować w przypadku starszych dzieci.
Istnieje wspólny format badania każdego przedmiotu, podzielony na następujące sekcje
⬤ W pigułce kluczowe informacje o obiekcie w szerszym kontekście.
⬤ Czy wiesz? interesujące fakty dotyczące obiektu.
⬤ Gotowe kluczowe słownictwo, zasoby oraz czynniki związane ze zdrowiem i bezpieczeństwem.
⬤ stałe cele i zamierzenia edukacyjne.
⬤ Działania, które pokazują, w jaki sposób nauczyciele mogą rozwijać cztery umiejętności: komunikację, współpracę, krytyczne myślenie i kreatywność.
⬤ Inne pomysły uzupełniające pomysły międzyprzedmiotowe.
⬤ Dowiedz się więcej strony internetowe i inne źródła dalszych informacji.
Odpowiedni dla nauczycieli wczesnoszkolnych i każdego, kto pracuje z małymi dziećmi.
