Sztuka wyzwolona: dlaczego potrzebujemy edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych

Opinie czytelników

Książka „The Liberating Arts” to zbiór przemyślanych esejów broniących edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych przed powszechną krytyką. Podczas gdy wielu recenzentów docenia jej angażujące perspektywy i potrzebę sztuk wyzwolonych w dzisiejszym społeczeństwie, niektórzy krytykują jej silne chrześcijańskie uprzedzenia i brak rygorystycznej nauki akademickiej. Ogólnie rzecz biorąc, czytelnicy uznali ją za wnikliwą dla tych, którzy rozważają edukację w zakresie sztuk wyzwolonych.

⬤ Prowokujące do myślenia eseje, które badają różne korzyści płynące z edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych.
⬤ Porusza ważne kwestie dotyczące wartości i roli sztuk wyzwolonych we współczesnym społeczeństwie.
⬤ Oferuje zróżnicowany zakres punktów widzenia różnych autorów, dzięki czemu jest bogaty w perspektywy.
⬤ Wiele osób uznało, że teksty są zwięzłe i skuteczne, a niektóre eseje zapewniają kontekst historyczny i współczesne znaczenie.
⬤ Zachęca do ponownego docenienia sztuk wyzwolonych, szczególnie dla tych, którzy ponownie rozważają swoje ścieżki edukacyjne.

⬤ Niektóre eseje są krytykowane za zbyt silne nastawienie na chrześcijańską perspektywę i brak rygorystycznej nauki.
⬤ Kilku recenzentów zauważyło zmienność w jakości esejów, przy czym niektóre z nich sprawiają wrażenie raczej anegdot niż spójnych argumentów.
⬤ Książka może zbytnio skupiać się na środowisku akademickim, a za mało na praktycznych zastosowaniach edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych poza tradycyjnymi instytucjami.
⬤ Niektórzy uważali, że książka stawia więcej pytań niż daje odpowiedzi, co prowadzi do niepewności co do jej ostatecznych celów.

(na podstawie 34 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Liberating Arts: Why We Need Liberal Arts Education

Zawartość książki:

Nowe pokolenie nauczycieli przewiduje edukację w zakresie sztuk wyzwolonych, która jest dobra dla wszystkich.

Dlaczego ktokolwiek miałby studiować sztuki wyzwolone? Nie jest tajemnicą, że sztuki wyzwolone wypadły z łask i walczą o udowodnienie swojej przydatności. Koszty studiów skłaniają studentów do wybierania kierunków i stopni o bardziej oczywistych wynikach zawodowych.

Nowa kohorta edukatorów nie zamierza się tym przejmować. Zdają sobie sprawę, że muszą na nowo wyobrazić sobie i ponownie określić, do czego służy edukacja w zakresie sztuk wyzwolonych i jak może ona wyglądać w dzisiejszym świecie. W tej książce uczciwie rozliczają się z historią i obecnym stanem sztuk wyzwolonych.

Być może sam słyszałeś - lub zadałeś - niektóre z tych pytań.

⬤ W jaki sposób czytanie starych książek i omawianie abstrakcyjnych idei pomoże nam nakarmić głodnych, wyzwolić uciśnionych i odwrócić zmiany klimatyczne? Właściwie najpierw musimy zrozumieć, co rozumiemy przez prawdę, dobre życie i sprawiedliwość.

⬤ Czy sztuki wyzwolone nie są rasistowskie? "Wielkie książki" są w większości autorstwa uprzywilejowanych, martwych białych mężczyzn. Pomimo tych zastrzeżeń, przez wieki sztuki wyzwolone były źródłem wiedzy dla tych, którzy pracowali na rzecz lepszego świata. Oto, w jaki sposób możemy skorzystać z dawnych głosów, jednocześnie rozszerzając rozmowę.

⬤ Czy profesorowie nauk humanistycznych nie są w większości postępowymi ideologami, którzy indoktrynują studentów? W rzeczywistości sztuki wyzwolone są odwieczną tradycją formacji moralnej, ucząc ludzi samodzielnego myślenia i uczenia się z innych perspektyw.

⬤ Czy sztuki wyzwolone nie są elitarne? Czy edukacja humanistyczna nie wykluczała zbyt często ludzi biednych i mniejszości? Chociaż czasami tak było, ci nauczyciele opracowują sprawdzone sposoby na włączenie ludzi ze wszystkich środowisk społecznych i edukacyjnych.

⬤ Czy sztuki wyzwolone nie są złą inwestycją w karierę? Naprawdę chcę po prostu dostać dobrze płatną pracę, a nie skończyć jako nadmiernie wykształcony barista. Liczby - i ludzie zatrudniający - mówią co innego.

W tej książce pedagodzy energicznie bronią tradycji humanistycznej, ale także wytyczają ścieżkę naprzód, opierając się na mocnych stronach tradycji i radząc sobie z jej niepowodzeniami. W każdym rozdziale innowatorzy opisują konkretne sposoby, w jakie jest to realizowane w praktyce, pokazując, że sztuki wyzwolone są nie tylko opłacalne dzisiaj, ale mają kluczowe znaczenie dla naszej przyszłości.

*.

Wśród autorów są Emily Auerbach, Nathan Beacom, Jeffrey Bilbro, Joseph Clair, Margarita Mooney Clayton, Lydia Dugdale, Brad East, Don Eben, Becky L. Eggimann, Rachel Griffis, David Henreckson, Zena Hitz, David Hsu, L. Gregory Jones, Brandon McCoy, Peter Mommsen, Angel Adams Parham, Steve Prince, John Mark Reynolds, Erin Shaw, Anne Snyder, Sean Sword, Noah Toly, Jonathan Tran i Jessica Hooten Wilson.