Sztuka edukacji włączającej: Najlepsze praktyki dla wszystkich uczniów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Art of Inclusive Education: Best Practices for All Learners

Zawartość książki:

The Art of Inclusive Education: Best Practices for All Learners Sztuka edukacji włączającej: najlepsze praktyki dla wszystkich uczniów wyposaża przyszłych nauczycieli w sprawdzone strategie zaspokajania zróżnicowanych potrzeb uczniów w nowoczesnej klasie, począwszy od najbardziej biegłych, poprzez tych z deficytami w nauce, aż po tych, którzy pochodzą z różnych środowisk kulturowych i społeczno-ekonomicznych. Książka przygotowuje nauczycieli do uwzględniania różnic i wdrażania podejść, które maksymalizują potencjał każdego ucznia pod ich instrukcjami.

Książka podzielona jest na trzy części. W części I czytelnicy zapoznają się z podstawowymi informacjami dotyczącymi świadomości niepełnosprawności i edukacji specjalnej, procesu opracowywania zindywidualizowanych programów edukacyjnych oraz niepełnosprawności o wysokiej i niskiej częstości występowania. Część II omawia strategie wspólnego uczenia się, rozwój umiejętności czytania i pisania, zachowanie i zarządzanie klasą, uniwersalne podejście do projektowania uczenia się i wiele innych. Ostatnia część przedstawia metodologie nauczania osób uczących się języka angielskiego i uczniów miejskich. Zawiera również porady dotyczące nauczania umiejętności życiowych, które pomogą uczniom osiągać sukcesy w klasie i poza nią.

Drugie wydanie zawiera rozszerzone studia przypadków dla każdego rozdziału, a także dodatkowe informacje na temat umiejętności krytycznego myślenia i projektowania odpowiedniego wsparcia i usług zarówno w Indywidualnych Programach Edukacyjnych, jak i Planach 504.

The Art of Inclusive Education jest doskonałym źródłem informacji dla programów i kursów z zakresu edukacji i edukacji specjalnej, zwłaszcza tych, które kładą nacisk na nauczanie różnorodnych populacji.