Szkoła pełna szacunku: Jak nauczyciele i uczniowie mogą pokonać nienawiść i nękanie (wyd. II)

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana ze względu na jej pouczające i praktyczne podejście do promowania akceptacji i szacunku wśród następnego pokolenia. Porusza różne kwestie, w tym rasę, orientację seksualną, stereotypy płciowe i zastraszanie, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, zwłaszcza dyrektorów szkół.

⬤ bogata w informacje lektura
⬤ zawiera przykłady istotnych kwestii
⬤ dostarcza praktycznych wskazówek
⬤ odpowiednia dla nauczycieli i rodziców
⬤ szybka w czytaniu
⬤ pomocna w tworzeniu bezpiecznego emocjonalnie i fizycznie środowiska dla uczniów
⬤ skuteczne programy poparte danymi.

Brak skupienia na zachowaniu dorosłych i interakcjach między dorosłymi w szkołach.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Respectful School: How Educators and Students Can Conquer Hate and Harassment (Second)

Zawartość książki:

Nie ma dnia w szkole, w którym jakiś uczeń nie spotkałby się z dokuczaniem lub obelgami na korytarzach, w klasach lub na boiskach. Pozostawione bez kontroli, takie nękanie może eskalować i stworzyć opresyjny klimat w szkole, w którym stres i strach przeważają nad nauką.

W książce The Respectful School Stephen L. Wessler i współtworzący ją William Preble żywo opisują, jak słowa mogą ranić - zarówno emocjonalnie, jak i fizycznie - i jak słowa mogą leczyć. Opierając się na swoim doświadczeniu jako byłego prokuratora stanowego nadzorującego egzekwowanie przestępstw z nienawiści i obecnego dyrektora Centrum Zapobiegania Przemocy z Nienawiści, Wessler omawia, co nauczyciele mogą zrobić, aby stworzyć prawdziwie pełne szacunku środowisko, które promuje pozytywne interakcje między personelem a uczniami. Opowiada o doświadczeniach młodych ofiar i pełnych nadziei historiach programów, które ograniczyły nękanie, pokazując, w jaki sposób nauczyciele mogą zarówno chronić, jak i oświecać uczniów poprzez skoordynowane wysiłki, takie jak

* Nauka skutecznych umiejętności interwencyjnych,.

* modelowanie uprzejmości

* Rozwijanie programów dla liderów rówieśniczych.

* Praca z ofiarami i ich rodzicami.

* Tworzenie kompleksowych zasad przeciwdziałania molestowaniu.

* Stawianie czoła sprawcom i ich przestępstwom, oraz.

* Reagowanie na skutki aktów terrorystycznych i związanych z nimi uprzedzeń.

W całej książce Wessler i Preble zachęcają nas do pamiętania, że musimy pielęgnować odwagę i współczucie młodych ludzi, aby tworzyć wspierające społeczności edukacyjne. Tylko wtedy uczniowie i nauczyciele będą mogli wspólnie opowiedzieć się za szkołą pełną szacunku, w której tolerancja i uprzejmość przezwyciężą język nienawiści.