Szkoła błędów: Ponowne przemyślenie bezpieczeństwa w szkołach w Ameryce

Opinie czytelników

Książka „School of Errors: Rethinking School Safety in America” autorstwa dr Davida Perrodina krytykuje obecne środki bezpieczeństwa w szkołach, argumentując, że często zapewniają one fałszywe poczucie bezpieczeństwa napędzane przez żądnych zysku sprzedawców. Zamiast tego opowiada się za holistycznym podejściem do bezpieczeństwa, które kładzie nacisk na świadomość sytuacyjną, zaangażowanie społeczności i skuteczną komunikację, a nie na drogie i nieskuteczne środki bezpieczeństwa.

Czytelnicy chwalą książkę za wciągający i dowcipny styl pisania, prowokującą do myślenia treść i rzeczywiste doświadczenie autora. Wielu z nich podkreśla jej zdroworozsądkowe podejście i nacisk na świadomość sytuacyjną oraz wspieranie wspierającej kultury szkolnej. Książka jest zalecana jako lektura obowiązkowa dla nauczycieli, rodziców, specjalistów ds. bezpieczeństwa w szkole i decydentów, oferując praktyczne strategie poprawy bezpieczeństwa w szkole i promowania skutecznego reagowania kryzysowego.

Niektórzy recenzenci zauważyli, że słownictwo może być czasami skomplikowane, co może stanowić wyzwanie dla niektórych czytelników. Ponadto, podczas gdy książka przekonująco krytykuje istniejące praktyki, kilku czytelników wspomniało o pragnieniu bardziej konkretnych rozwiązań, a nie tylko nakreślenia problemów z obecną polityką.

(na podstawie 49 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

School of Errors: Rethinking School Safety in America

Zawartość książki:

School of Errors to kolejny głos w dyskusji na temat tego, jak promować bezpieczne szkoły.

Kwestionuje niekontrolowaną ekspansję fortyfikacji szkolnych i kwestionuje korzyści płynące ze współpracy między agencjami podczas zdarzenia wartowniczego. Ta książka oferuje alternatywę dla traumatyzujących symulacji, zapewniając jasne opcje poprawy bezpieczeństwa w szkole poprzez sprawdzone empirycznie skuteczne środki wykrywania wycieków (zapobiegawcze) i kształtowania wrażliwości (reaktywne).

School of Errors przywraca metodę naukową do bezpieczeństwa w szkole i przeciera szlak przez medialną retorykę, która zamgliła ten ważny temat.