Szkoła błędów: Ponowne przemyślenie bezpieczeństwa szkół w Ameryce

Opinie czytelników

Książka „School of Errors: Rethinking School Safety in America” autorstwa dr Davida Perrodina krytykuje obecny stan polityki bezpieczeństwa w szkołach. Argumentuje przeciwko nieskuteczności wielu wdrażanych środków, takich jak wykrywacze metalu i ćwiczenia dla aktywnych strzelców, które oferują fałszywe poczucie bezpieczeństwa. Zamiast tego książka opowiada się za holistycznym podejściem do bezpieczeństwa w szkole, które priorytetowo traktuje świadomość sytuacyjną, integrację i autentyczne relacje między dorosłymi i uczniami. Wciągający i szczery styl pisania skutecznie przedstawia poważne kwestie związane z bezpieczeństwem w szkole, zapewniając jednocześnie praktyczne rozwiązania.

Książka jest dobrze zbadana i przedstawia zdroworozsądkową krytykę istniejących środków bezpieczeństwa w szkołach. Zachęca do konstruktywnych dyskusji na temat polityki bezpieczeństwa i podkreśla potrzebę skupienia się przez szkoły na budowaniu kultury zaufania i integracji. Recenzenci doceniają doświadczenie dr Perrodina i jego zdolność do przekazywania ważnych koncepcji w zabawny i wciągający sposób. Wielu uważa, że jest to niezbędna lektura dla nauczycieli, administratorów i decydentów.

Niektórzy czytelnicy zauważyli, że słownictwo może być czasami skomplikowane, co utrudnia przyswojenie wszystkich informacji. Może również wystąpić poczucie dyskomfortu w obliczu twardej prawdy o obecnych praktykach bezpieczeństwa i stojących za nimi interesach komercyjnych.

(na podstawie 49 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

School of Errors: Rethinking School Safety in America

Zawartość książki:

School of Errors to kolejny głos w dyskusji na temat tego, jak promować bezpieczne szkoły.

Kwestionuje niekontrolowaną ekspansję fortyfikacji szkolnych i kwestionuje korzyści płynące ze współpracy między agencjami podczas zdarzenia wartowniczego. Ta książka oferuje alternatywę dla traumatyzujących symulacji, zapewniając jasne opcje poprawy bezpieczeństwa w szkole poprzez sprawdzone empirycznie skuteczne środki wykrywania wycieków (zapobiegawcze) i kształtowania wrażliwości (reaktywne).

School of Errors przywraca metodę naukową do bezpieczeństwa w szkole i przeciera szlak przez medialną retorykę, która zamgliła ten ważny temat.